2013年工作计划与上半年总结-2014年信息化教指委科研.PDFVIP

2014年信息化教指委科研 工作汇报暨2015年课题申报 教育部职业院校信息化教学指导委员会 秘书长 唐文晶 tangwnj@126.com 科研工作定位 2013年3月22日在南京 召开信息化教指委成立大会。 信息化教指委的定位是对职业教育信息化 教学工作进行研究、咨询、指导和服务的专家 组织。究竟在哪些方面去研究，怎么去指导， 提供什么样的服务，如何来咨询，需要我们在 切实的工作中认真去落实。 科研工作启动 ? 组织2013年度职业院校信息化教学研究课题 申报 ? 研究2014年信息化教指委培训体系框架 ? 研究全国职业院校信息化教学大赛的赛项设置 和组织机制 ? 完成上级部门交办的科研相关工作 ? 通过科学研究，指导我们的工作。 2013年度职业院校信息化教学研 究课题申报 通过科学研究，明确工作方向，探 索信息化教学发展规律，指导信息化教 指委的工作，带动职业教育信息化教学 的改革与创新。 2013年6月 7月 8月 9月 10月 2014年6月 7月 10月 申报通知 会议宣讲 项目申报 项目结题 汇总评审 阶段成果发布 发布立项 提交材料 2013年课题申报情况 至2013年8月30日止，共收到106份项目申报书。 其中 信息化教学改革研究相关课题有39项； 信息化教学能力提升研究相关课题15项； 资源建设标准与规范相关课题12项； 大赛、技能竞赛相关课题16项； 教学方式与学习方式变革相关课题10项； 平台建设相关课题10项； “微课”相关课题4项。 2013年课题评审情况 明确原则：依照科学、民主和择优支持原则。 组建评审组：由信息化教指委全体委员和省专 家组组长共同组成评审组（高校、职校、教研、 企业）。 组织评审：采取两级评审，分组网络初评、最 终会议评审。 发布评审结果：批准64项课题立项，其中，重 点课题20项，一般课题44项。 2013年课题开题情况 收到开题报告：45项 由学校科研部门统一组织开 题，并与结题报告同时提交： 13项 未收到开题相关说明：6项 2013年课题结题材料与提交时间 开题报告书 （已经提交的不用重复提交，纸质与电子版） 结题报告书 研究报告 研究成果（论文、专著等） 2014年10月31日止 研究报告基本要求（仅供参考） 1.研究背景 2.研究的理论基础 3.项目研究目标 4.项目研究方法 5.项目研究内容及主要创新 6.项目组织与研究进度 7.项目研究成果 8.项目经费明细 9.结论 10.参考文献 关于课题研究成果的评审与奖励 ? 制订成果评审原则与奖励制度。 ? 建立成果评审组织程序。 ? 组织成果评审组，对提交的课题研究成果进行 评审。 ? 对于具有一定指导意义和借鉴价值的研究成果 进行汇总，出版研究成果论文集。 ? 对于优秀研究成果给予一定资金奖励。 职业院校教师信息化教学能力 提升培训体系框架研究报告 职业院校教师信息化教学 能力结构研究报告 职业院校教师信息化教学 基本情况调查报告 信息化教指委秘书处联合北京、上海、 辽宁、湖北等各省专家组、课题展开 的联合调查结果 指导工作 教师信息化教学基 教师信息化教学能力结构 本情况