圆环的面积0504.docVIP

范县第二小学六年级上册数学导学案 主备人 王丽娟 二次备课人： 班级： 姓名： 课题圆环的面积课型新知探究课编号学习 目标1、认识圆环的特征，发现圆环面积的计算方法。 2、合理地求圆环的面积。学习重点：圆环的特征，圆环面积公式的推导和应用。学 习 过 程师生笔记圆环的特征 找张亮同学的位 1、求下面各圆的面积。 （1）d=8厘米 （2）r=6分米 （3）c=12.56米 2、制作圆环。简单记录制作圆环所用的物品、方法以及过程。 3、生活中哪些地方有圆环？ 我的发现：圆环是由（ ）个圆围成的，这两个圆共用一个（ ）。 圆环的面积 自学课本68例2，用红笔标记已知条件和所求问题及自己的发现。 1、动手中验证猜想：观察小精灵的话，大胆猜想圆环面积、大圆面积、小圆面积之间的关系，并用自己的方法验证猜想。 2、对比中找到方法：对比分析小女孩、小男孩的解题方法。 （1）我能说出谁的方法比较好并说出理由，计算环形的面积，我还有自己的想法。 （2）我的总结：1、计算圆环的面积必须知道什么条件？2、圆环面积的字母公式？（教你一招：用r表示内圆半径，用R表示外圆半径） 学以致用 一个圆环磁铁，内圆的周长是18.84分米，外圆的半径是内圆半径的2倍，这个磁铁的面积是多少？ 达标检测 基础在线： 1、量出相关条件，计算阴影部分的面积。 2、街心花园里有一个半径为6m的圆形花坛，要在其周围修2m宽的水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米? 应用平台： 计算下列各图阴影部分的面积。（单位：厘米） （1） （2） （3） 【收获与反思】：