《现代管理原理》11春复习提取纲(模拟题).docVIP

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《现代管理原理》11春复习提取纲(模拟题)

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 简答题 1、谁被称为科学管理之父?科学管理理论的主要内容有哪些? 泰罗被称作科学管理之父。科学管理理论的主要内容:(1)制定科学的作业方法;(2)科学地选择和培训工人;(3)实行有差别的计件工资制;(4)将计划职能与执行职能分开;(5)实行职能工长制;(6)在管理上实行例外原则。 2、什么是竞争战略?根据迈克尔·波特的竞争理论,有多少种类型的竞争战略? 竞争战略也就是业务层战略,它主要解决的问题就是在特定的产业领域内,组织如何参与市场竞争,以获取超越竞争对手的竞争优势。 波特教授提出了三种可供选择的一般性竞争战略:成本领先战略、差异化战略和集中战略。 3、激励的主要方法有哪些? (1)物质激励。它最突出的就是金钱的激励。金钱虽不是唯一能激励人的力量,但它的激励因素是不可忽视的。 (2)精神激励。采用静神激励方法主要有:目标激励法、环境激励法、领导行为激励法、榜样典型激励法和奖励惩罚激励法。 (3)员工参与管理。让员工不同程度地参与组织决策及各级管理工作的研究和讨论。 (4)工作丰富化。就是使工作具有挑战性且富有意义。 4、管理者解决冲突的方法有哪些? (1)协调解决。管理者召集冲突的双方协商解决问题。 (2)强制解决。管理者利用自己手中的职权,强行解决双方的冲突。 (3)建立联络小组。这个小组可以促进各群体之间的交往,在各群体之间架起一座桥梁。 (4)树立远大目标。这个远大目标只有在相互竞争的群体通力协作下才能达到。这是群体成员就会心望一处想,原来的冲突就会消失。 (5)解决问题。解决问题是处理冲突策略种最有效的方法。 5、如何理解管理的内涵? 管理是管理者为有效达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。它包括以下几层意思: (1)管理是一种有意识、有组织的群体活动;(2)管理是一个动态的协调过程,主要协调人与人之间的活动和利益关系,它贯穿于整个管理过程的始终;(3)管理的目的在于有效地达到组织目标,在于提高组织活动的成效;(4)管理的对象是组织资源和组织活动。 6、一项有效的公司战略由哪些要素构成的? 五个基本要素:战略远景、目标与目的、资源、业务和组织。 7、外部选聘管理人员有哪些优缺点? 优点:(1)被聘干部具有“外来优势”,没有“历史包袱”,如果他确实具有较强的工作能力,便可迅速地打开局面。(2)有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。(3)能够为组织带来新的管理方法和经验。 缺点:(1)外聘人员很难迅速打开局面。(2)组织对应聘者的情况不能深入了解。(3)外部招聘会打击内部员工的工作积极性。 8、什么是控制?它有哪些作用? 控制是管理者对计划的执行过程进行监督、检查,如果发现偏差,及时采取纠偏措施的活动。控制的作用:(1)控制是完成计划任务和实现组织目标的有力保证。(2)控制是及时解决问题、提高组织效率的重要手段。(3)控制是组织创新的推动力。 9、什么是目标管理?它有哪些特点? 目标管理是一个全面的管理系统。它用系统的方法,使许多关键管理活动结合其来,高效率地实现个人目标和企业目标。目标管理的特点:(1)目标管理运用系统论的思想,通过目标体系进行管理;(2)充分发挥每一个职工的最大能力,实行最佳的自我控制;(3)强调成果,实行能力至上。 10、简述马斯洛的需要层次理论。 马斯洛把人类的需要分为五大层次:第一层次的需要是生理上的需要,是维持人类自身生命的基本需要,如食物、水、衣着、住所和睡眠。第二层次的需要是安全的需要,是有关人类避免危险的需要。第三层次是友爱和归属的需要,当生理及安全需要得到满足之后,友爱和归属方面的需要便占据主要地位。第四层次是尊重的需要,人们一旦满足了归属的需要,他们便会产生尊重的需要,即自尊和受到别人的尊重。第五层次的需要是自我实现的需要,这是最高层次的需要。 马斯洛认为,一般的人都是按照这个层次从低级到高级,一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。 11、简述冲突对组织发展的意义。 (1)冲突可以使对抗双方采取适当方式发泄他们心中的不满,促进双方之

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