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高中信息技术课教案设计样本  高中信息技术课教案设计 单位：万州区沙河中学 案例名称网络信息下载科目信息技术教学对象高一提供者陈轶课时1一、教材内容分析《高中信息技术上册》第三章第四节二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识与技能目标： （1）让学生掌握从网上下载图片，下载网页，下载文件，保存文字的方法； （2）使学生了解在Internet上搜索信息的意义，了解搜索信息的基本方 法，掌握门户网站的使用方法； （3）掌握在FTP上获取信息的方法； 2、过程与方法： （1）培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整合信息的能力； （2）培养学生协作学习、与人合作的意识； 3、情感态度价值观： （1）让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打 下良好的基础。 （2）通过小组协作和主题研究活动，培养学生协作学习的意识 和研究探索的精神，从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。 教学重难点： 利用Internet查询、收集信息的习惯;用关键词检索信息的方法;将收集 到的信息加工处理的方法。 三、学习者特征分析学生掌握知识和操作能力水平是不同的。个别学生还没有接触过网络下载。四、教学策略选择与设计小组讨论交流策略：小组交流讨论，给予学生充分的学习自主性和创造发挥的空间。 问题引导探究策略：通过问题的设计激发学生的兴趣和好奇心，并逐步引导，使学习内容深入 紧密联系生活实际的策略：问题和实验设计尽量结合学生已有的社会生活知识和经验，增强学生对计算机学习的兴趣五、教学环境及资源准备硬件准备：多媒体网络教室（一人一机），全部接入Internet；投影仪。 软件准备：1.多媒体教学软件； 2.将教师机设置成FTP服务器，并在服务器内提供相应资源（有关万州的各类 图片、文字、视频 等等）； 3.列有常用搜索引擎相关网址的图表一张； 4.将全班同学进行分组，并设立组长（分配时注意学生水平优差协调）； 六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一、结合实际情况提出任务 师：我们万州有哪些值得你们骄傲的呢？ 如果让你向远道而来的朋友用图文并茂的多媒体课件来介绍我们的万州，你会说为了国家而抛弃小家的三峡移民呢，还是讲述具有传奇色彩重庆第二大都市成年往事，还是介绍现在的新万州…… 带着问题展开想象激发学生对家乡的热爱教师演示利用计算机，打开FTP服务器，下载并演示相关的图片、文字资料等；在这个过程中不仅让学生看一些资料同时也要考验他们的观察力，是否会注意这个新知识的操作点进行讨论学生对网络中的资源产生浓厚兴趣，激发学习热情二、从任务中分析出本节信息技术课的学习目标 教师进行归纳，主要为以下几点： 1.怎样从网站上下载与万州有关的图片或视频片段等； 2.如何从网站上下载一些自己想要的介绍万州的文字资料； 3.如何才能既快有准的找到自己想要的资料。  以小组为单位，首先确定主题，随后大家一起搜索资料，并将资料汇总到组长的电脑处，组长着手制作课件。自主探索、协同学习，共同达到学习目标 小结和评价有哪一组愿意将自己的成果展示给大家呢？请迅速将你的作品通过网络传输到教师机上，一会儿到大屏幕上展示给大家，共同来分享你们的成果好吗？操作并讲解评价交流，突出目标教学流程图 网络下载课件结构图 提出学习的问题 新 课 讲 解 保 存 网 页 下 载 文字 下 载 图 片 下 载 软 件 布置任务，学生练习 结 束 七、教学评价设计小组汇报量化评分表 　 汇报组别：汇报主题：汇报人：评价者：评价者组别：一级指标二 级 指 标分值得分作品的内容 （55分） ?观点明确，设计的方案有一定的创造性15?条理清晰10?内容无科学性错误10?内容完整10?体现了“人与自然”和谐共处的观点10?作品的制作水平（15分）排版合理4?无链接错误3?界面美观3?能恰当的使用??媒体元素（如图片、音频、视频）5?汇报者的表现（10分）表情自然2?表达清晰2?回答问题有针对性4?能在规定时间内完成2?小组协作学习（20分）小组成员能和谐相处6?回答问题时组员间能发挥合作精神7?该小组成员在研究过程中给了其他小组帮助7?听完汇报后我的问题： ? ?评价意见： ·优点： ? ? ·需改进之处： ? ?? 注：此表算出的