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个性化辅导教案
课型:□同步辅导课□复习课□新课 日期: 时间段:
学生姓名年级九年级辅导科目化学任课教师课 题 专题二 碳和碳的氧化物 核
心
考
点
总
结
考点一 几种碳单质的性质和用途
一、碳单质的物理性质
二、碳单质的化学性质和用途
考点二 碳的氧化物
一、二氧化碳
1.二氧化碳的性质
2、二氧化碳的实验室制法
3、二氧化碳的工业制法
二、一氧化碳
课前家庭作业检查课后作业完成情况:优( ) 良( ) 中( ) 差( )
建议: 教
学
步
骤
和
教
学
内
容
复习上节课所学习的内容
二、讲解本课题。
三、通过练习题加强知识点的应用,学会解题方法
教师评定:
1.本次课学生课堂表现:很积极( ) 较积极( ) 一般( ) 不积极( )
2.本次课学生接受程度:全部掌握( ) 大部分掌握( ) 小部分掌握( ) 未掌握( )
3.原因:
备注:此页教师上完课后必须上交给学习管理师存档 主任签字:
个性化辅导学案
日期: 时间段: 任课老师:
课 题碳和碳的氧化物课堂精讲精练
考点一 几种碳单质的性质和用途
一、碳单质的物理性质
1.金刚石是自然界中 的物质,可用于做玻璃刀的刀头和钻头等。
2.石墨是 的矿物之一,有 ,可作电极;有 ,可作润滑剂;质软,可做
3.活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有很强的 ,可作冰箱除臭剂,活性炭还可以用在 的滤毒罐中来吸附有毒气体,自来水厂用活性。
4.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因
5.把石墨转化为金刚石属于化学变化。
二、碳单质的化学性质和用途
金刚石.石墨.C60等单质碳的物理性质各不相同,但化学性质却 这主要是因为这些单质都是由
构成的。
碳的主要化学性质如下:
1.常温下稳定性强,不易和其他物质发生反应。
2.可燃性:氧气充足时,发生反应 (放热多);氧气不足时,发生反应 (放热少)。所以单质碳用作燃料时,如果不充分燃烧,不仅浪费燃料还会造成 。
3.还原性:在高温条件下,碳可与氧化物反应,夺取氧化物中的氧,生成碳的氧化物。
(1)与金属氧化物反应
高温下碳与氧化铜反应,写出该反应的化学方程式 ,实验现象为 ,此反应为 (填“吸热反应”或“放热反应”),判断该反应发生的方法是 。在此反应中,碳单质为 (填“氧化剂”或“还原剂”)发生 反应(填“氧化”或“还原”)。高温下碳单质与氧化铁反应的化学方程式为 。
(2)与非金属氧化物反应
在高温下碳与二氧化碳反应的化学方程式为 。在高温下碳与水蒸气反应制取水煤气的化学方程式为 。
考点二 碳的氧化物
一、二氧化碳
1.二氧化碳的性质
实验一
实验二
颜 色气味状态密度溶解性是否支持燃烧无色无味气态比空气大易溶于水否2、二氧化碳的实验室制法
(1)实验药品:固体药品:石灰石或大理石; 液体药品:稀盐酸
(2)反应原理:CaCO3+2HC l=== CaCl2+H2O+CO2↑(重点)
注意:①不能用H2SO4代替盐酸,因为CaCO3+ H2SO4 === CaSO4 +H2O+CO2↑生成的CaSO4微溶于水,覆盖在碳酸钙表面,阻止了碳酸钙与酸接触,使反应难以进行。
②不能用Na2CO3代替大理石,因为碳酸钠粉末,反应速率太快,不便于控制。
③不能用浓盐酸,因为农盐酸具有挥发性,会挥发出HCl气体使收集的二氧化碳不纯。
发生装置(固——液反应不加热)
收集方法:二氧化碳
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