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新课 程 学 习?
???????????’?????? 经 验 交流?
小学生科学课兴趣的培养办法?
张继伟?
?辽 宁省阜新 市海 州区滨河路小学 ??
摘 要 :爱屋及乌 ,建 立 良好 的师生关系;利用实验优势,进行实验操作教学 ;利用课 外活动时间,开展实地考察和调查的方式以及?
采用 多种教学手段,调动儿童 的好奇心 四个方面 ,培养 学生科 学课 的兴趣。?
关键词 :师生关 系;实验操作 ;科学兴趣?
“兴趣是最好 的老师 。”无论是 哪一科 目的教 师 ,无论 是教什? 的。通过实验操 作教学 ,不仅能激发学生的科学兴趣 ,还能培养学?
么科 目,培养学生的科 目学 习兴趣 都是非常重要 且有必要 的。科? 生 的观察能力 、动 手能力 和思维能 力 ,并且 能够在 自主动手 实验?
学课是 义务教 育阶段 ,一 门培养学 生科学 素质 的核 心课程 ,一 门? 的过程 中,体验科学 的神奇魅力 ,感 受实验 中的乐趣 。?
和现实生 活紧密相 连的综合课程 。笔 者作为一 名小学 科学教师 ,? 三 、开展 实地 考察 和调查 ,培养学生科学兴趣?
以为要培养和 提高学生 科学素质 ,就必须要从培 养学生 的科 学兴? 科学 ,从 生活现象 中总结而来 ,应用到生 活问题 的解决 中去。?
趣人手 。只有学生有科学兴趣 ,才会有 自主学习的欲望和动力 。以下? 因此 ,作 为小学科学教师 ,要根据教学 内容 的需 要结 合生活实 际 ,?
是笔者在教学过程中的一些 尝试 和总结 ,抛砖引玉 ,与大家分享 。? 开展一些有趣的课外活动 ,例如 :实地考察和调查。学生学 习了观?
一
、 建立 良好 的师生关 系,培 养学生科 学兴趣? 察水 的方法 ,掌握研 究水 的技 能之后 ,就 可以组织学 生进行 水体?
“亲其师而信其道。”一句话就表明了 良好的师生关 系在教学?
观察 ,观察 、比较 、思考 自己身边的 自然水 ,生活污水 。通过这样的?
过程 中的 良性助力作用 。良好 的师生关 系,不仅 能激 发学生对 于?
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