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- 约 27页
- 2017-04-25 发布于湖北
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2013高年考语文备考复习:文言文断句2.ppt
;文 言 文 断 句;断句解读
韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之
书而习其句读者。”“习其句读”就是教学生
断句。中国古代没有标点符号,一篇文章
甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字
地写下来的,所以前人读书都要自己断句,
常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;
在一句之内语气停顿的地方用“,”断开,叫
“读”。给古书断句也可以叫断句读。;考点解析
2004年,断句被列入北京高考语文
《考试说明》。作为一项能力来考查,
2005年复旦大学自主招生试题中也出
现了给文言文加标点的题目,2005后全
国高考有多个省市考了文言文断句。
;高考试题回放
(1)用“/”给第一部分文言文阅读材料的最后
一个自然段断句。(3分)
史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相
许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去
多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所
称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人
不亦诬天下士人哉;方法指津 ; 和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因此找出文中反复出现的名词或代词,就可以确定停顿的位置。
需要注意的是,文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。;例1、匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其光 以光 映书而 读 之。;训练:刻削之道鼻莫如大目
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