2016届一轮复习人教版 文言文阅读 课件（188张）.pptVIP

第三部分：古诗文阅读;1．理解，能力层级为B级 (1)理解常见实词在文中的含义。 (2)理解常见文言虚词(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)在文中的意义和用法。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 (4)理解并翻译文中的句子。 2．分析综合，能力层级为C级 (1)筛选文中的信息。 (2)归纳内容要点，概括中心意思。 (3)分析概括作者在文中的观点态度。;二、命题规律 命题素材的选择：纵观2014年新课标地区的高考，文言文选材在“课外”，考查的知识和能力在“课内”。而从分省命题以来，湖北卷文言文阅读命题素材力图另辟蹊径，很少选用出自正史的人物传记，其文体主要有文言小说、杂记、奏疏、家训家谱等。;(2014·湖北卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 吴德基传 □ [明]宋　濂 吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞。南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱；民或援丞裾相尔汝，弗责也。 县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之。不肯伏，走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为？”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扃钥甚严。德基计民无罪，自出