童趣2..pptVIP

同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年时代。　　;作者及作品简介;文言文导学;请你注音;文言文翻译法：; 余 / 忆 童 稚 时，能 /张 目 对 日，明 察 秋 毫， ;第一部分：总说; 夏 蚊成 雷， 私 / 拟作/群鹤舞; 余/常于土墙凹凸处，花台小草丛杂 处，蹲/; 一日，见/二虫斗草间，观 之，兴正浓，忽有/;;结构图示;冰力量工作室; 1、用自己的语言概括文中的三件趣事;怎样才能获得“物外之趣”呢? ; 一、分析2、3、4段，思考一下：“明察”“细察”了事物，是否就有“物外之趣”了？;关于“想象”的知识;自然景物 ;分析探究;四、你认为怎样做才算是一个有情趣的人？ ;思考;课堂小结;拓展延伸;;;字词归纳;字词归纳;项为之强。 为之怡然称快。 以丛草为林??…。 舌一吐而二虫尽为所吞。;藐小之物。 物外之趣。 心之所向。 昂首观之，项为之强。 使之冲烟而飞鸣。 为之怡然称快。 观之，兴正浓。 驱之别院。 ;一词多义;明察秋毫：视力好极了。 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 庞然大物：体积极大的东西。 夏蚊成雷：夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。;① 熟读、翻译全文，并把原文和翻译一同写在作业本上。 ②把你童年的趣事中最精彩的一个写在周记本上，字数不少于六百。 ;谢谢!