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小学语文教学常见的问题与对策之五文与道、人文与工具和谐共舞;（一）问题;;;(二)问题剖析;;叶圣陶先生认为：;“台湾小学语文阅读教学”;;;;《好吃的布丁》 (四年级) 教学目标： 一、从阅读中学习描写食物美味的技巧。 二、从阅读中体验譬喻修辞技巧。 三、观察和品味布丁的好滋味，并发挥想象力，仿用譬喻式写出布丁的美味。;树真好;;;;;;;;;;赵镜中关于《鲸》、《太阳》等知识性文章的阅读指导;二、知识性文章的组织形态 掌握知识性文章的组织形态，就能看出知识间的关系，帮助理解与记忆。 1. 定义或说明 2. 论点或命题的陈述 3. 异同的比较 4. 因果关系的叙述 5. 指引和方法 6. 问题和回答;三、教学策略 1. 介绍关键词汇，充实先备知识 2. 注意阅读历程中多元的思维技巧 3. 区辨事实与意见 4. 正确的使用图表 5. 自我提问（针对上述文章的组织形态自问自答） 6. 讨论与探索 7. 读写结合;童真童趣的人文关怀;;鸡腿和蛋黄 台北?? 吴昱瀚 我最喜欢和讨厌吃的东西各有一样，就让我来告诉你们吧！ 我最喜欢吃炸鸡腿，尤其是撒上椒盐后，更是美味。有一次睡觉时，我梦见自己在吃鸡腿，吃一只好大好大的鸡腿，这时哥哥突然发出一声惨叫：“是谁咬我？”原来我一把抱住哥哥的大腿当成鸡腿在啃。我常想：如果每天都能吃到鸡腿，有多好啊！ 我最讨厌吃蛋黄，在以前我倒是很喜欢吃。但是有一次，我看到弟弟上大号擦屁股时，弄得整张卫生纸都是黄黄的，很像蛋黄。现在妈妈叫吃蛋黄的时候，一看到蛋黄，我就会联想起那件事，弄得胃口全没了，只好赶快说：“不要”。;家人的宝贝 台北　孟育丞 爸爸的宝贝是鱼。每天一回到家，就急着去看他的鱼，只要鱼缸脏了，就赶忙清理，爸爸还帮鱼布置了一个很漂亮的家。 妈妈的宝贝是指甲油。她收集了各种颜色的指甲油，有一次她发现妹妹在玩她的指甲油，生气地拿起棍子要打她，吓得妹妹躲在房间里不敢出来。 弟弟的宝贝是牛奶，他本来是四个钟头喝一次，现在每三个钟头就要喝一瓶，不给他喝的话，他会哭得大家不得安宁。 我的宝贝是可爱的小白兔。小白兔有红红的眼睛，白白的毛，很可爱。每次我看到路上有人卖小白兔，就很想买一只，但是爸爸都不准，我觉得很失望。;下雨的时候; 阿妈小跑步地把“防空洞”运回大后方的屋里，还回头对我和弟弟发出了撤退的军令：“欲落西北雨啰！紧返来！” …… 我退守在窗前，看着被雨攻占的大地。 斜斜的雨箭变成了长长的雨线。一段一段交织成一匹从天空垂泻而下的白丝缎。我想，如果能学“杰克与豌豆”里的杰克，从地面攀着丝线爬到天上，不知道会不会看到大巨人的妈妈，正在织着这匹“雨的布”？透明的布上还绣着远远的山和蒙蒙的树，还有阿妈家这幢红色的小屋。;;一片披萨一块钱; 大个儿司机拿起蛋糕，整个塞进口。口水还没流，已经吞到胃里头。朱富比一看便摇头，说：“对这么好的蛋糕，这样的吃法太不礼貌。应该先用眼睛，欣赏他的外形。然后用鼻子，细细把香味闻闻。再用叉子温柔的切下一块，感受它的弹性。 最后才送入口中，用牙齿舌头来品味它的生命......” …… 做生意，第一天，披萨蛋糕全卖完，不但没赔本，还有钱可赚。 阿比阿宝推着车，哼着歌，快快乐乐，踏着轻松的脚步，走在铺满月光的道路。好像有银色和紫色的音符，在空中漂浮。两个人约好，明天一早，还要一起来卖披萨和蛋糕。 方的会变圆，长的会变扁，只要一块钱，世界会改变！ ;一、挖掘、提炼教材中语文知识体系;;　　比喻法 比较法 置谬法 图示法;三、以训练为支点，以运用为归宿;会变魔术的圆 圆是一轮红红的太阳，看小朋友在温暖的阳光中快活地成长。 圆是一个转动的轮子，带着家人到公园游玩，度过欢乐的时光。 圆是一块圆溜溜的镜片，爸爸戴着我，读书又看报。 圆是一口大铁锅，妈妈用我炒出可口的饭菜。 圆还会是什么呢？请你也来写一写。 圆是　　　　　　　　　　　, 圆是　　　　　　　　　　　, 圆还是　　　　　　　　　　。 ;;;;;;;记金华的双龙洞;为人民服务;鲸;; 希望在文本内容中感受、体会、熏陶、感染、提升。 希望在言语表达形式中学习语言、学习写作、学习方法、总结规律。;我爱故我在——爱是最佳良方，烦是老化毒药;我学故我在——不当永远的老师，要当永远的学生;我变故我在——因材、因时、因境、变通、变革???变化;;结束