自然界中水复习MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

自然界中的水复习;比一比：看谁写的多 快 准;强调：1、生物体内都含 ；2、人体中含量最多的物质是 ；3、人体中含量最多的元素是 。; 中考在本单元中会考什么内容？以什么题型考？;一、了解中考考点 ;快速阅读： 《指南》31~32页的考点内容;常考点精讲;2、爱护水资源的做法： （1）节约用水（具体做法） （2）防止水体污染（高频考点）;类型1：爱护水资源;（2012梧州市）我国西部某些地区长期干旱少雨，农民在浇灌植物时，常采用喷灌、滴灌方法，其目的是 ；为了保护水资源，防止水体污染，可采取 措施 ;考点二;二、水的净化方法：;小卵石和_____起主要的_____作用，_______起吸附作用。;2、自来水厂净水过程;3、硬水和软水; 取样，加入肥皂水，搅拌，泡沫较多的为软水，泡沫较少或无泡沫的为硬水;例2. 水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水。 （1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物， ④水应澄清透明。 净化水时前两个指标可以利用__________的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入絮凝剂沉淀，然后通过__________（填操作名称）而达到。 （2）化学指标之一为硬度。日常生产中如何区分硬水和软水？请简述实验步骤与现象： 。 ;（3）病理学指标中对镉、铅等重金属离子的含量有严格的限制。含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的 。 （4）实验室为了配制溶液，常用如右图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。 ①在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏； ②在烧瓶中加入沸石的目的是 。;练习1、2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回单下列问题： （1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。 （2）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 ，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入 进行吸附。 （3）当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是 。;考点三;（2013南宁市）右图是水的电解实验装置图。 （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是________和________，体积比约为________________。;＋;1、电解水实验;例3、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。 请按要求回答下列问题： （1）从组成角度看：水是由?? ???????? 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 （2）从微粒角度看：水是由????????? 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。;（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。 ①水通电分解生成未来最理想的能源──氢气，是将??? ?? 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解； ②水参加植物光合作用的化学方程式为： 6CO2+6H2O===== 6O2+X，则X的化学式????? ?? 。 （4）从资源角度看：水是生命之源。看到右下侧漫画，你的感想是： ?? （解读漫画或写 一则节水广告或一条节水措施） ;2、氢气; 判断：发出 的爆鸣声，表明不 纯；声音很小表示气体较纯。;水的性质;类型4：水的性质;（2011·滨州 7分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题： (1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。 A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放 C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药 (2) 右图是水通电分解的示意图