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;“学习击鼓也有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步。” 1、 “漏拍”、“舞蹈”用来比喻什么？ 2、模仿句式联系实际再说几句，体会作者对待错误的观点？ ; 学习“失败也可能是成功之母。”　 （1）这句话中出现了两个“可能”，在犯错误时一种可能是错上加错，另一种可能却是成功。为什么会出现这两种不同的结果呢？ （2）在什么情况下失败是成功之母？什么情况下会一错再错？;“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。” 你是怎样理解这句话的？为什么错误不可怕？ ; 学习“错误是必修的一课，每个人都要细细读。细细读啊，把它读通，读通它啊，你才会成熟。上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂。”　 （1）想一想作者说这些话时，心里想的是什么？ （2）听了这些话，你有什么感受？;“人谁无过， 过而能改， 善莫大焉。” 《左传?宣公二年》;最大的失败是失败了不觉悟。 —卡莱尔错误是不可避免的，但是不要重复错误。 —周恩来只有什么事也不干的人才不会犯错误。 —列 宁我的最重要发现是由失败给我的启发。 —戴 维; 告诉我 【坦桑尼亚】沙班·罗伯特什么是你所爱？ 告诉我，告诉我， 说吧，让我心里明白． 别咬着手指，将自己折磨。什么使你沮丧？ 告诉我，你到何方？ 讲吧，我会让你开怀。 带上我，把我也带上。 你护卫的是什么？ 这里，没有了你， 让我和你共同护卫。 我一天也没法呆。 你播种的是什么？ 让我与你同行， 让咱们俩一起收获。 若是吃苦，也苦在一块！