管理信息系统的系统分析幻灯片.pptVIP

第六章 MIS的系统分析;授课方式：理论课+实验课 课时安排：4课时+2课时 教学目的、要求： 掌握：管理业务分析；数据流程图；数据字典 。 理解：可行性分析；系统调查。 了解：处理逻辑的小说明；系统分析说明书。 教学重点及难点 ： 本章重点：系统分析的主要任务，系统分析的一般步骤；业务流程分析的内容、画法及作用；数据流程的画法，数据流程分析的任务，数据字典建立的方法，处理逻辑的描述工具；逻辑模型的构成。 难点：业务流程分析的目的、画法；数据流程的画法以及 数据流程的分层表示方法。;可行性分析和详细调查概述 管理业务调查 数据流程图 数据字典 描述处理逻辑的工具 系统化分析 新系统逻辑方案的提出;系统分析;系统分析的主要活动和任务;第一节 可行性分析;二、 可行性分析报告 ;一、目标 全面掌握现行系统的运行状况，发现其存在问题，为新系统逻辑设计做准备。 二、原则 （1）用户参与 （2）疏而不漏 （3）深入细致;三、内容 ⑴组织机构； ⑵现行系统目标； ⑶业务处理状况调查； ⑷数据调查； ⑸系统运营环境 四、方法 ⑴召开调查会； ⑵访问； ⑶发调查表； ⑷参加业务实践;五、应收集的资料;第三节 管理业务分析;销售系统;三、管理业务流程描述;1. 管理业务流程图;2. 表格分配图;第四节 数据流程图;外部实体（E） 本系统