第11章教学方法与技术.pptVIP

第十一章 教学方法和技术 ;一、教学方法的概念 教学方法是指了完成一定的教学任务，实现教学目的，教师和学生在教学活动中采用的手段及教与学相互活动方式的总称。 教学方法既包括教师教的方法，是师生之间发生作用的方式。具有双边性的特点。 教学方法具有时代性。 二、指导思想——启发式 认识 “注入式”;三、选择教学方法的依据 1、依据教学的具体目标和任务要求； 2、依据课程的性质和教材的特点； 3、依据学生的特点； 4、依据教师本身的素质； 5、各种教学方法本身的功能； 6、依据教学时间、设备等其他教学条件。 四、教学方法的分类 （一）以语言为主的教学方法 以语言为主的教学方法是指在教学过程中教师以口头语言面向学生传授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。包括讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。 ;（二）以直接感知为主的方法 以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示和组织教学性参观等。使学生利用各种感觉器官直接客观事物或现象而获得知识的方法。主要有演示法、参观法两种。 （三）以实践为主的教学方法 通过实际练习、实验、实习等实践活动，使学生巩固和完善知识、技能、技艺并培养学生能力的方法。主要有实验法和实习作业法、练习法。;（四）以引导探究为主的方法 学生在教师引导下，通过独立探索、自我发现、创造性的解决问题，获得知识和发展能力的一种教学方法。主要有自学指导法、研究法两种。 （五）以欣赏活动为主的教学方法 教师在教学中创设一定的情境，或利用一定教材内容和艺术形式，使学生通过体验客观事物的真、善、美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣，提高他们的审美能力。;五、中小学常用的教学方法 （一）讲授法 1、定义 是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。 是历史上流传下来的最主要的一种方法，也是最常用的一种方法。包括讲述、讲解、讲演、讲读和讲评五种形式。 2、优点 1）教师有足够主动性，便于控制教学内容； 2）可使学生在较短时间内???得较多系统连贯的知识。 ;3、不足 学生的积极性、主动性易受压抑。 4、基本要求 1）内容上做到科学性和思想性相结合，重点、难点与系统性、逻辑性相结合； 2）讲授过程具有渐进性和扼要性； 3）讲究语言艺术； 4）配合适当的板书； 5）富有启发性。;（二）谈话法 1、定义 又称问答法，是教师根据教学目的要求和教学内容，提出问题，引导学生对所提问题得出结论，从而获得新知识或巩固知识的一种方法。包括授新谈话、复习谈话和指导总结谈话。 2、基本要求 1）充分准备； 2）讲究提问艺术； 3）倾听回答； 4）做好归纳、小结。 ;（二）研究法 1、定义 学生在教师的引导下，通过独立探索，创造性地分析问题，解决问题，以换取知识和发展能力的教学方法。其特点是由学生创造性地独立解决问题。 2、基本要求 1）恰当选定研究课题； 2）提供必要条件，有序地进行； 3）引导学生积极独立思考与探索。