第十四课小扇子教学设计.docVIP

第十四课 小 扇 子 教学设计 牌坊学区中心学校 邢鸿昌 [教学目标]通过折纸扇子，知道扇子的功能，并且了解扇子的文化。 [教学重点]设计、制作小扇子。 [教学难点]体会扇子的文化。 [教学时间]1课时 [教具准备]课件、胶水、纸、筷子等。 [教学过程] 一、组织教学 二、情景导入，揭示课题。 1.看课件欣赏不同的扇子 2.扇子除了纳凉以外还可以用来做什么？ 3.今天我们就来学做一把“小扇子”。 三、讲授新课： 1.提问：同学们见过扇子有哪些形状、颜色？生活中、电视、画报等可以看到古今中外各种各样的扇子。 2.教师讲述扇子的组成、形状： （1）提问或讲述扇子的组成。 扇子由扇面、扇柄组成。 2）扇子的形状分析： 长方形、圆形、扇形、组合形等。 3.看课件让学生说说课件上扇子的不同形状。 4.制作要点介绍。 （看课件） （1）选择扇面形状、颜色并剪下。 （2）折制、绘制扇面。 （3）安装扇柄。 （4）欣赏书上的一些作品，启发创作。 四、实习作业： 注意事项： 1.扇面要有明确的形状。 2.颜色要鲜艳有变化。 五、课堂小结、讲评。 1.选几幅优秀作业由学生讲评。 2.教师肯定成绩，指出不足，提出努力。 板书设计： 扇面 扇子 扇柄