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3A Module 4 Unit 1 Insects ? Teachers Period One: 陈 晔（建平实验小学） Period Two: 顾申慧（建平实验小学） Date: 2009.12 .2 （“备课、上课、练习要一致”《浦东新区课堂教学改进计划的制定与实施》专题研讨活动） ? 一、学生情况分析 本次教学展示所使用的是本校三年级中较优秀的两个班级，是《牛津英语》试用本的第一批学 生。这两个班级的学生聪明好学，对英语有着较高的学习兴趣，大部分学生都能积极地参与到课堂教学活动中。同时，这两个班级的部分学生还在学习课外英语，因 此教师在备课需兼顾基础内容和拓展内容。 在学习本单元之前，学生已掌握了一些基本的句型，如能用be句型、can句型进行描述，能用 like/ not like 句型表达自己的喜好，能用what, how等句型进行问答等。同时，跟本课时教学内容相关的，如一些描述性的形容词busy, light, colourful, beautiful, hardworking 等都已在平时教学中拓??过。 二、单元教学任务分析 3AModule4Unit1的教学主题是Insects，单元中要求学生掌握的部分核心词汇和句型曾在一、二年级的教材中反复出现，因此在整合旧知的基础上对教材进行二度开发，再构教学文本，有效整合语言知识，在掌握核心词汇和句型的情况下，适当拓展