研究式学习——C语言程序设计(第二版) 教学课件 作者 方娇莉 李向阳_ 2第二章选择结构.pptVIP

研究式学习——C语言程序设计(第二版) 教学课件 作者 方娇莉 李向阳_ 2第二章选择结构.ppt

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研究式学习——C语言程序设计(第二版) 教学课件 作者 方娇莉 李向阳_ 2第二章选择结构.ppt

选择结构;什么是选择结构? 关系表达式、逻辑表达式、条件表达式 选择语句 练习及综合应用;选择结构是通过对条件的判断来选择执行不同的程序语句。 ;问题:从键盘输入三个不同的整数x、y、z ,然后通过判断输出三个数中的最大数;#include stdio.h main() { int x,y,z,max; printf(\n从键盘上输入三个整数: ); scanf(%d %d %d,x,y,z); if(xy) max=x; else max=y; if(maxz) max=z; printf(\nThe max is %d.\n,max); };程序测试是为了证明程序有错误 程序调试是为了找出错误的位置并改正 调试过程通常包括三个步骤:发现错误、分离错误和校正错误,这一过程将贯穿于从编程阶段到运行阶段 程序的错误从其表现形式上可分为:语法错误、逻辑错误 自学内容见教材《C语言程序设计习题与实验》中的相关章节;关系运算符: 、=、 、 =、 ==、 != 结合性为:左结合 优先级为: = = == != 优先级相同(高) 优先级相同(低) 关系表达式的值有逻辑真和逻辑假。当表达式成立时值为“真”,用整数“1”表示;当表达式不成立时值为“假”,用整数“0”表示 C中无逻辑型数据,常用整型变量存放逻辑值;是用关系运算符和园括号将运算对象连接起来的式子;逻辑运算符:! 非、  与、 || 或 优先次序: 高 → 低 结合性: 右结合  左结合   左结合 运算规则:;是用逻辑运算符和园括号将运算对象连接起来的式子 逻辑表达式的值是逻辑真或逻辑假,逻辑运算符两侧的运算对象可以是0(假)或任何非0(真)数值;例2.4 读程序写结果 main() { int m1,m2,n=1; m1=(13) n++; m2=31 || n++; printf(m1=%d m2=%d n=%d\n,m1,m2,n); };由条件运算符?和:把多个表达式连接起来的式子,如:e1 ?e2 :e3 其中:e1、e2、e3可以是变量或表达式 运算规则:若e1的值为真(非0值),则表达式的结果值取e2;否则e1的值为假(0值), 则表达式的结果值取e3。 实例:设: a=2,b=4,c=6,求x和y的值。  x=ab?a:b ; x的值为2  y=ca?c:(b!=4?4:8) ; y的值为6;语句形式:if(表达式) 语句;;例 从键盘上任意输入三个整数a,b,c,并按从大到小的顺序显示出来;#include stdio.h main() { int a,b,c,t; scanf(%d%d%d,a,b,c); if(ab) { t=a;a=b;b=t;} if(ac) { t=a;a=c;c=t;} if(bc) { t=b;b=c;c=t;} printf(%d,%d,%d \n,a,b,c); };语句形式:if(表达式) 语句1;      else 语句2;; 例 从键盘上输入年号,判断这一年是否为闰年,若是闰年则输出“Y”,否则输出“N”。 闰年的判断依据是:若某年号能被4整除但不能被100整除,则这一年是闰年;或者这一年能被400整除也是闰年。 判断闰年的逻辑表达式为: year%4==0 year%100!=0) || year%400==0;语句形式: if(表达式1) 语句1; else if(表达式2) 语句2; else if(表达式3) 语句3; … else 语句 n+1;; 读程序: main() { char c; c=getchar(); if(c=a c=z|| c=A c=Z) printf( letter \n); else if(c=0 c=9) printf( digit \n); else if(

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