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1動物學绪论课件
动物学;
??1.什么叫动物学?
2.为什么要学动物学?
3.怎样学动物学?; 生命的基本特征
1、细胞是生物体的基本组成单位(病毒除外) ;2、新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能 ;3、生命通过繁殖而延续,DNA是生物遗传的基本物质 ;4、生物具有个体发育和系统进化的历史 ;; 动物的特征(与植物的区别)
1、动物细胞无细胞壁
;2、有快速运动能力;3、异养,体内消化食物;4、动物有复杂的行为;一、生物分界及动物在其中的地位; 惠特克五界系统简图;六界系统:我国著名昆虫学家陈世骧(1979)提出3个总界6界系统,即非细胞总界(包括病毒界)、原核总界(包括细菌界和蓝藻界)、真核总界(包括植物截、真菌界和动物界)。; 原核生物界
原生生物界
五界系统 真菌界
植物界
动物界
;第二节 动物学的基本概念;二、动物学的主要分科; 对动物的身体结构、生理功能、生活方式、进化遗传等、分别研究,从而形成:
1 动物形态学:
2 动物分类学:
3 动物生理学:
4 动物生态学:
5 仿 生 学:
6 动物解剖学:
7 动物组织学:
8 动物胚胎学:
9 动物遗传学:; (三)边缘学科:
动物学与其它多门大的自然科学之间相互渗透,从而形成了一些边缘学科,如:
生物化学
生物物理学
生物统计学
数量遗传学等
近二、三十年发展起来的
细胞生物学
分子生物学
基因组 学
蛋白质工程
基因工程等
都是利用新技术,新方法研究生物的结构和功能,并已深入到分子水平的结果。;回答概念的要求:(从四方面考虑)
1.来源、位置 2、结构特征
3.功能 4、实例
; 第三节 动物学发展简史介绍几位重要的动物学家;1、Aristotle 384--322, B.C. (亚里士多德);2、维萨留斯(vesalius);3、哈维(1578-1657)(Harvey,William);4、列文虎克A.van Antonie van Leeuw;5、 Linne 1707--1778 (林奈);6、Lamark 1744--1829 (拉马克); 7、施莱登(Schleiden 1804~1881) 施 望(Schwann 1810~1882);8、Darwin 1809--1882 (达尔文); ;9、Mendel and Morgen 孟德尔和摩尔根;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;中国古代的养蚕、养蜂和家畜驯化、饲养和品种选育。
西周(BC11世纪~BC771年)《周礼》一书中将生物分为2类—动物和植物,将动物分为5类,相当于现代动物分类中的兽类、鸟类、鱼类、甲壳类、软体动物和无壳动物。与18世纪林奈所分的6类仅少1类。
晋朝(AD265~420年)嵇含编撰《南方草木状》中,记载世界上最早利用天敌防治害虫。
北魏贾思勰(AD486~534年)著的《齐民要术》系统地总结了畜牧业(家畜、家禽)、养蚕、养蜂和养鱼。
唐朝(AD618~907年)陈藏器著的《本草拾遗》有鱼的分类,所依据的分类特征有侧鳞的数目。目前鱼的分类仍以此作为依据之一。
明朝李时珍(1518~1593年)所著《本草纲目》记载了1800多种药用动植物,其中动物500种,并附图1100余幅;并对形态、习性及用途进行了系统地描述。;一、动物分类的意义和方法:
1.意义:
2.动物分类的方法:
根据动物间亲缘关系进行分类-自然分类法。
分类依据:
(1)古生物学:
(2)比较解剖学:
(3)比较胚胎学: ;形态学特征:尤其外部形态是最直观而常用的依据。
生物学特征:生殖隔离、生活习性、生态要求等。
细胞学特征:染色体数目、结构、核型和带型分析等。
生化组成:DNA、RNA和蛋白质结构组成。;二、现行分类系统和分类阶元; 为了更精确表达种的分类地位,还可在以上6个基本阶元间加
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