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第8单元小学教育

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术;第22课 文学的繁荣;19世纪欧美文学成就; 一、浪漫主义文学 18世纪末到19世纪30年代 一种文学艺术的创 作方法和思潮。浪漫主 义作为一种基本创作方 法,按照希望的样子来 反映生活,富有主观色彩,善于抒发对理想世界 的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象 和夸张的手法塑造形象。作为一种文艺思潮,浪 漫主义产生于18世纪末19世纪初欧洲资产阶级革 命时代,反映了资产阶级上升时期的意识形态。;1.浪漫主义产生的背景;;3.主要成就;丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。 ──雨果; 内容简介:《悲惨世界》被誉为“人类苦难的百科全书”,悲惨遭遇和苦难生活使苦役犯冉阿让仇视社会,冥顽不化。米里哀主教的感化,使他感受到人间的真、善、美。从而洗心革面,重新做人???他隐姓埋名,成了一个成功的商人、受人敬重的市长。后身份被人揭穿,重新人狱。为救生活在水深火热中的珂赛特,他从狱中逃脱。将珂赛特抚养长大成人后,为了珂赛特的幸福,他又再一次地牺牲了自己,冒险救出了珂赛特的爱人,并在他们完婚后悄然隐退,在孤独中死去。作品以敏锐的笔触,揭示了社会的矛盾和丑恶。更多地宣扬的是仁慈和宽恕、博爱和感化。以饱满的激情讴歌了人性的光辉。;《基督山恩仇记》是法国著名作家大仲马最受世人欢迎、流行最广的作品。 埃德蒙·丹特斯因遭人陷害而饱受十四年的牢狱之苦。逃出监狱之后,他发誓报仇,由此开始了一连串的复仇行动…… 全书跌宕起伏的情节、奇特新颖的想象、快意恩仇的激情、充满异域情调的生动描绘引人入胜。;“自由的使者”——拜伦;拜伦《唐璜》; 记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。热情洋溢地鼓励人们为争取自由和理想而抗争。;浪漫主义诗人雪莱;雪莱的《西风颂》节选;同意。这是雪莱的一首抒情诗。它以寒冷的冬天比喻腐朽黑暗的社会状况,以明媚温暖、充满生机的春天比喻光明美好的未来,用冬去春来这一浅显的事理鼓舞人们从黑暗中看到光明,从腐朽中看到生机。诗句充满高亢昂扬的乐观主义精神,揭示出历史进步的必然性,因而具有鼓舞人心的力量。 ; 德国浪漫主义文学家的主要代表是海涅。他的代表作是政治抒情长诗《德国──一个冬天的童话》,该诗描写了当时德国的现实,涉及社会各个层面,对国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击;同时,作者又不时地在现实与幻想的梦境间跳跃,幻想与现实如水乳交融,折射出作者对美好理想的热望和追求。充分表达了他的爱国情感。;二、现实主义文学(“批判现实主义”);3.代表作;法国现代小说之父——巴尔扎克;《人间喜剧》;《高老头》;《欧也妮·葛朗台》; 司汤达(Stendhal)生于1783年,卒于1842年,法国作家。 《红与黑》出版于1831年,反映法国王政复辟时期贵族与资产阶级的生活动态与矛盾。书中描述了出生于木匠家庭的于连,由于具有超强记忆力得以进入市长德·瑞纳先生家担任家庭教师,在那里他征服市长夫人。;《项链》是莫泊桑短篇小说中脍炙人口的精品,描写女主人公罗赛尔太太迷恋虚荣浮华,为图一时出风头,而丢失了借来的项链。一家人只好省吃俭用,东借西贷,好不容易凑足三万六千法郎买了一条相同的项链赔给人家。 ; 大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,他在母亲及女仆辟果提的照管下长大。不久,母亲改嫁,后父摩德斯通凶狠贪婪,他把大卫看作累赘,婚前就把大卫送到辟果提的哥哥家里。辟果提是个正直善良的渔民,住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里,与收养的一对孤儿(他妹妹的女儿爱弥丽和他弟弟的儿子海穆)相依为命,大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。; 大卫回家后,后父常常责打他,并且剥夺了他母亲对他的关怀和爱抚。母亲去世后,后父立即把不足10岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工,让他过着不能温饱的生活。他历尽艰辛,最后找到了姨婆贝西小姐。   贝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大卫,让他上学深造。大卫求学期间,寄宿在姨婆的律师威克菲尔家里,与他的女儿安妮斯结下情谊。但大卫对威克菲尔雇用的一个名叫希普的书记极为反感,讨厌他那种阳奉阴违、曲意逢迎的丑态。   大卫中学毕业后外出旅行,邂逅童年时代的同学斯提福兹。两人一起来到雅茅斯,访问辟果提一家。已经和海穆订婚的爱弥丽经受不住阔少爷斯提福兹的引诱,竟在结婚前夕与斯提福兹私奔国外。辟果提痛苦万分,发誓要找回爱弥丽。 ; 大卫回到伦敦,在斯本罗律师事务所任见习生。他从安妮斯口中获悉,威克菲尔律师落入诡计多端的希

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