.3导数的几何意义.pptVIP

3.1.3 导 数 的 几 何 意 义; 你登过泰山吗？登山过程中，你会体验到“六龙过万壑”的雄奇，感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈.当爬到“十八盘”时，你感觉怎样？ 问题1：陡峭程度能反映山坡高度变化的快与慢吗？ 提示：能． 问题2：从数学的角度如何量化曲线的“陡峭”程度呢？ 提示：用曲线切线的斜率表示．;切线的斜率; 1．导数的几何意义就是曲线上某点处的切线的斜率，即该点一定在曲线上． 2．函数y＝f(x)在x0处的导数f′(x0)就是导函数f′(x)在x＝x0处的函数值．; [一点通]　根据导数的几何意义，求曲线上某点处的切线方程时，首先根据导数的定义求出曲线上此点处切线的斜率，即函数在此点处的导数，然后利用点斜式写出切线方程．在求切线方程的题目中，注意判断题目中给出的点是否在曲线上，是否是切???．;答案：D;2．若将例1中的点P(1,2)改为Q(0,1)结果会怎样？; [一点通]　解答此类题目时，所给的直线的倾斜角或斜率是解题的关键，由这些信息得知函数在某点处的导数，进而可求此点的横坐标．解题时要注意解析几何知识的应用．如直线的倾斜角与斜率的关系，直线平行、垂直时斜率的关系等．;;4．若函数y＝x2＋2ax的图象与直线y＝2x－4相切，求a的值并求 切点坐标．; [一点通]　解决导数几何意义的综合应用问题的关键是对函数进行求导，利用题目所提供的诸如斜率的值、斜率的最值、斜率的范围等建立方程或不等式求解．此处常与函数、不等式等知识点结合．;5．已知曲线C：y＝x3. (1)求在曲线C上横坐标为1的点处的切线方程； (2)第(1)小题中的切线与曲线C是否还有其他的公共点？ ;6．已知抛物线y＝x2，直线x－y－2＝0，求抛物线上的点到 直线的最短距离．; 1．利用导数求曲线的切线方程． 利用导数的几何意义求曲线的切线方程是求切线方程的另一种非常简捷的方法，其步骤为：①求出函数y＝f(x)在点x0处的导数，即切线的斜率k＝f′(x0)；②根据直线的点斜式方程得切线方程为y－y0＝f′(x0)(x－x0)．;点击下图进入