高二数学(1.1分类加法与分步乘法计数原理---3课时)答辩.ppt

第一章 计数原理 1.1;将1元人民币兑换成角票，共有多;无标题;1.用一个大写的英文字母或一个;2.从甲地到乙地可以乘火车，也;3.从师大声乐系某6名男生或8;4.上述计数问题的算法有何共同;如何从集合运算的角度理解这个原;如果完成一件事有n类不同方案，;1.用A～F六个大写的英文字母;2.从甲地到乙地，先要从甲地乘;3.从师大声乐系某6名男生和8;4.上述计数问题的算法有何共同;如何从集合运算的角度理解这个原;如果完成一件事需要n个步骤，做;例1 在填写高考志愿时，一名高;例2 某班有男生30名，女生2;例3 书架有三层，其中第一层放;例4 要从甲、乙、丙3幅不同的;1.分类加法计数原理和分步乘法;3.在应用分类加法计数原理时，;作业：P12习题1.1A组：1;分类加法计数原理与分步乘法计数;1.分类加法计数原理：完成一件;推广：如果完成一件事有n类不同;2.分步乘法计数原理：完成一件;推广：??果完成一件事需要n个步;例1 给程序模块命名，需要用3;例2 核糖核酸（RNA）分子是;例3 电子元件很容易实现电路的;例4 计算机编程人员在编写好程;开始子模块118条执行路径子模;例5 随着人们生活水平的提高，;分类加法计数原理与分步乘法计数;例1 一种号码锁有4个拨号盘，;例2 要从甲、乙、丙3名工人中;例3 某班有5人会唱歌，另有4;例4 有架楼梯共6级，每次只允;例5 由数字0，1，2，3，4;例6 从5人中选4人参加数、理;例7 在1，2，3，…，200;例8 用5种不同颜色给图中A，;变式一：用5种不同的颜色给图中;现有五种不同的颜色，要对图形中;例9 将一个四棱锥的每个顶点染;例10 从－3，－2，－1，0;例11 某4名田径运动员报名;例12 630的正约数（包括;例14 某电视节目中有A、B两;例13 将20个大小相同的小球