关于说（播）课.pptVIP

关于说(播)课;说课的意义;说播课;说课的主要内容;说教材： 本节课在教材单元和整体教材中的地位和作用，教材前后联系是什么？ 要解决的重点和难点问题确定的依据是什么？ 教学目标确定的依据是什么？ 说深 ;说学情 了解学生学习的基本情况; 结合学生实际说重难点的设计; 学生在课堂中可能会生成的问题有哪些? 说真;说教法、学法： 教材内容特点、学生心理特点、思维特点、认知规律和知识基础如何？ 为实现本节课教学目标选取的教学方法是什么？ 为什么这样？会怎样？ 为突出重点、突破难点为什么这样做？ 是否符合教学实际，实效性和操作性如何？ 说实 ;说教学过程：说课中的重要环节 突出重点解决和难点的突破，抓住关键的理由和方法，教学环节的设计，教材如何教？学生如何学？ 整体教学思路这样做的动机，理论支撑是什么来说明，体现教师如何优化课堂结构、驾驭教材、把握课堂教学动态生成的？ 本节课教学板书设计，设计的用意，作业的设计与用意？ 说精 ; 说教学反思，本节课与已往课的不同与特色之处。 什么地方好，好在哪？本节课的教学特色是什么？ 还有什么问题，怎么改进？;说课的技巧;说课评价的要点;3.教学过程是否设计科学\合理,是否达到教学目标的要求?教学活动和学习活动是否有效?教育性是否突出? 4.教与学评价的反馈\调节措施与教学实施效果如何? 5.教学反思和教学创新点是什么?