如何做好教练员的培养.docVIP

PAGE  PAGE 4 如何做好教练员的培养 　　中图分类号：G427 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2015）11-000-01 　　摘 要 教练是一种特殊的职业，其需要通过训练，提高学员的驾驶技术水平，在训练的过程中，驾校教练员不但要提高学员的身体素质，还要提高其心理素质，这极大的考验了教练的业务水平。为了培养出合格的驾驶员，教练必须具有较强的责任心，还要具有一定创新的精神，要热爱本职工作，还要具有吃苦耐劳的精神，这样才能做一名合格的驾校教练员。 　　关键词 驾校教练员 培养 责任 技术 心理 　　驾校教练员在平时工作的过程中，要加强学习，掌握新的管理理念，要对训练的方法进行改进与优化，提高自身的教学水平。驾校教练员需要组织学员进行训练，为了提高学员的素质，需要加强驾驶知识的学习，在刚刚上手时，学员可能会出现紧张的情绪，驾校教练员要做好疏导工作，在发现学员出现操作失误等问题时，一定要及时制止并纠正，避免学员错误的动作出现意外事故。驾校教练员的素质与能力极大的影响着学员的训练成果，所以相关人员要做好驾校教练员的培养工作。 　　一、提高教练员的责任心 　　驾校教练员要具有较强的责任心，其在对学员进行培训时，不单要教授驾驶技术，还需要提高其德行以及心理素质，教练要多关心队员，要关心学员的生活，这样才能增强学员对教练员的信任感，才能提高学员的驾驶能力，这样才能发挥出驾校教练员最大的价值。在培养驾校教练员时，需要提高其责任心，要将学员的事看做是自己的事，这样有助于和学员建立良好的关系，可以获得学员更多的信任。 　　1.教练员需要投入更多的爱。在训练的过程中，教练要爱护学员，还要为学员指定训练的目标，要对学员进行教育时，要使其具有正确的思想观念，要提高对交通安全知识的认识，要遵守交通秩序，还要提高学员的品格，使其在开车的过程中，可以自觉遵守交通规则。在训练的过程中，成绩固然重要，但是要通过正确的途径获取胜利，学员不能投机取巧，一定要具有良好的德行。驾校教练员还需要以身作则，要树立良好的榜样，在日常训练的过程中，教练要教授开车的技巧，还要采取有效的训练方法，加强对学员的管理。 　　2.提高教练员的责任与使命感。在培养教练时，不但要使其具有较强的责任心，还要具有一定使命感，这样可以使教练在平时的工作中，更加严谨认真。教练具有育人的责任，其不单要对学员的安全负责，还需要对行人以及其他驾驶员负责，在练习的过程中要注意安全，教练一定要提高学员的体能与素质，要具有责任感，使学员学有所成。教练还需要在平时的工作中做出表率，要做到言行一致，这样才能获得学员的尊重与敬仰。 　　二、要提高教练员的业务水平 　　在培养驾校教练员时，要提高其技术水平，教练要精通各项业务，还要具有较为丰富的开车经验，这样可以在训练的时候对学员进行合理的指导，避免其出现安全事故。驾校教练员应该注重教学方法的有效性，俗话说：教有法，但无定法，贵在得法。教学改革越是深入，越要研究方法。南宋时期的朱熹说过：“事必有法，然后可成。” 　　1.要钻研教材，掌握教材的重难点。笔者认为，教练员自己一定要先钻研教材，根据自己学员的具体情况来确定每一课的教学重难点。只有自己对教材钻研透了，才能对教学重、难点做到心中有数。优质高效的教学，在于培训学员前认真地钻研教材，对教学内容烂熟于心。优质高效的驾驶教学，总是得益于教学目标的正确定位，教学重难点的准确把握，知识点和能力要点的落实到位。 　　2.教练员还要根据学员的年龄和个性选择教材。一般来说，学员年龄越小，在一节课中越需要不断地变换教学方法。长时间地运用一种方法，就会使学员学习兴趣减退，降低学习效果。同时，还要考虑年龄不同，学员的个性差异，教法也要有变化。就是因人而异。在训练时，教练要结合学员的身体素质为其制定科学的训练方案，一般通用的姿势符合大多数人群，但是也有的学员不适合这种姿势标准。驾校教练员经过多年训练，了解开车的常规动作，但教学时不仅要知其然而且要知其所以然，就是要明白其中力学原理和特殊学员的姿势确立。 　　3.还要考虑到教练员自身特点。教练员可凭借自己的长处，更有效地运用课堂教学的教学方法。就像鲁迅先生说的那样，会使枪的使枪，会使棒的使棒，不拘一格。一个比较成熟的教练员要明白自己教学的长处和短处，扬长避短，逐步形成自己的风格，而不是“千人一面”。总之，教法的选择，要因人而异、因学员而异，因教学内容而异，不能千篇一律，一刀切。 　　三、结语 　　在对驾校教练员进行培养时，要提高其责任心，还要提高其技术水平以及综合素质，要使驾校教练员具有一定的使命感，全身心的投入到工作中。驾校教练员的业务水平对学员的训练成果有着较大的影响，如果驾校教练员的业务能力比较差，并且没有和学员建立良好