英语课程改革和中学英语教学模式.pptVIP

英语课程改革与中学英语教学模式;英语课程改革：现阶段的进展;课改带来的四大变化;教师对课改的反应;学生对课改的反应;本次讲座的内容;第一个认识误区：评价系统与课改的冲突;第二个认识误区：教材多元化与考试;第三个认识误区：教学法的多元化与课堂教学的改革;如何确定课改中的真实问题？;课程改革说明之一：课改的意义;英语课改说明之二：课改的本质;英语课改说明之三- 从大纲到课标;英语课改说明之四-背景与前景;课程改革的必要性：（一）;课改的必要之二：学生的成长;真实的问题：教学模式的转换;教学模式转换的困难分析;转换的必要;课改成败取决于什么？;全面的解决方案;传统教学方式的特点;传统教学的问题与弊端（一）;传统教学的问题与弊端（二）;新模式的设计原则说明;教学目标的必要;《新课标》中的教学目标;新模式：目标的说明;新模式：教学的目标;四个目标的关系;引入效能目标的意义;语用目标的分解;应试目标的说明;新模式：教学的原则;新模式：教学的策略与方法;教学策略之一：教学资源与教材;教学策略之二：全程化整体设计;学习策略：学生自主学习力;新模式：方法的通与变 ;新模式：程序与工具;新模式：教学程序的说明;新模式：学习程序的说明;案例一：听力技能训练程序;案例二：阅读技能训练;案例三：写作技能训练;案例四：语法训练的案例;案例五：词汇教学与学习;联络方式