[四川2015届高三化学复习研讨会]新课改下高三化学复习中的五个问题——2015届高三化学第二轮复习专题教程.ppt

新课改背景下高三化学复习中的五个问题——2015届高三化学第二轮复习专题分析;主要内容;（一）从教师的角度如何对学生问题归因 1、对教材基础知识记忆不准确导致失分 例1、(2014·四川高考)硫代硫酸钠是一种重要的化工产品。某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O)。 (2)先向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中烧瓶滴加浓H2SO4。 (3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,结束反应。过滤C中混合物,滤液经　　　　(填写操作名）结晶、过滤、洗涤、干燥,得到产品。;例1、(2014·四川高考) (3)Na2S2O3·5H2O的溶解度随温度升高显著增大,所得产品通过　　　　 方法提纯。 例2、(2014·安徽高考·27)(2)第③步反应中PF5极易水解,其产物为两种酸,写出PF5水解的化学方程式:? 　。 （4）无水HF有腐蚀性和毒性,如果不小心将HF沾到皮肤上,可立即用2%的 溶液冲洗。;2、对试题隐含信息挖掘不完整导致失分 例1. (2014·安徽高考·27)某工厂用LiF、PCl5为原料,低温反应制备LiPF6,其流程如下: 已知:HCl的沸点是-85.0℃,HF的沸点是19.5℃。 (1)第①步反应中无水HF的作用是　　　 　、　 　　　。（不能分析出溶剂） (3)第⑤步分离尾气中HF、HCl采用的方法是　　　　　　。;例2、(2014·山东高考·30)离子液体由有机阳离子、Al2Cl7-和AlCl-组成，作电解液时,可在钢制品上电镀铝。电镀过程中不产生其他离子且有机阳离子不参与电极反应,阴极电极反应式为　。 Al2Cl7- +6e- =2Al+7Cl- 例3、(2014·江苏高考·16)实验室用粉煤灰(主要含Al2O3、SiO2等)制备碱式硫酸铝[Al2(SO4)x(OH)6-2x]溶液,并用于烟气脱硫研究。 (2)加CaCO3调节溶液的pH至3.6,其目的是中和溶液中的酸,并使Al2(SO4)3转化为Al2(SO4)x(OH)6-2x。滤渣Ⅱ的主要成分为　(填化学式);若溶液的pH偏高,将会导致溶液中铝元素的含量降低,其原因是?　(用离子方程式表示)。 ;3、对于陌生方程式书写技巧掌握不到位 例1、(2014·广东高考·32)石墨在材料领域有重要应用。 (注:SiCl4的沸点为57.6℃,金属氯化物的沸点均高于150℃) (2)由气体Ⅱ中某物质得到水玻璃的化学反应方程式为?　。 (4)由溶液Ⅳ生成沉淀Ⅴ的总反应的离子方程式为?　。 例2、(2014·江苏高考·19) (1)向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将废液中的I2还原为I-,其离子方程式为　;;4、惧怕化学计算导致不计算或计算错误 例1、(2014·安徽高考·27) (4)LiPF6产品中通常混有少量LiF。取样品wg,测得Li的物质的量为nmol,则该样品中LiPF6的物质的量为　　　　mol(用含w、n的代数式表示)。（对符号Li理解错误，认为是单质，放弃计算） 主要问题 计算被训练中复杂化。关注守恒法及简单计算 例2、(2014·新课标全国卷Ⅱ·27)(4)PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如下图所示,已知失重曲线上的a点为样品失重4.0%(即×100%)的残留固体。若a点固体组成表示为PbOx或mPbO2·nPbO,列式计算x值和m∶n值　　　　　。 ;四川高考试题对计算的处理 守恒法为基础的计算一直是化学计算的核心，同时2014年化学试题在化学计算上分值减少4分，特别是在选择题中不再出现计算题。 ——将大纲中“化学计算”专题替代为课标中“各原理” ——八大化学观念：实践检验真理、物质变化有条件、结构决定性质、化学促进社会发展、质量守恒定律、量变到质变、一般到特殊、化合与化分。;5、实验技能缺乏导致实践能力差失分 （面对开放性设问无从下手或答非所问） 例1、(2014·浙江高考·26)(4)一定条件下,气体CO2与FeO可能发生氧化还原反应,写出一个可能的化学反应方程式?　,并设计实验方案验证该反应的产物??　。 例2、(2014·江苏高考·19) 过程如下: (1)向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将废液中的I2还原为I-,其离子方程式为　;该操作将I2还原为I-的目的是　。 （就事论事、分点作答、简明扼要;使CCl4中的碘进入水层） (3)氧化时,在三颈烧瓶中将含I-的水溶液用盐酸调至pH约为2,缓慢通入Cl2,在40℃左右反应(实验装置如下图所示)。实验控制在较低温度下进行的原因是　;;例3、(2014·新课标全国卷Ⅱ·28)某小组以C