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该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!
尊敬的各位家长:
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为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。
召开这次家长会的目的:
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
家长会议程
班级基本情况
班长: 位召彤
副班长: 高若曦
纪律委员:徐薇薇
体育委员:李天豪
卫生委员:成雅瑄
生活委员:常宇轩、郝茂泽
开学以来学生的总体表现:
优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规。
不足:部分同学学习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,课上不认真听讲,课下经常在班里打闹。
班级总成绩:级部第2名 409.5761
语文:第10名 76.21739
数学:第3名 79.83696
英语:第4名 90.56522
科学:第2名 90.45652
思品:第3名 72.5
1、赵怡欣:从第10名进步到第2名
2、韩云龙:从第15名进步到第4名
3、路成河:从第12名进步到第5名
4、刘智远:从第17名进步到第7名
5、孟笑然:从第19名进步到第9名
6、朱鑫硕:从第26名进步到第12名
7、张家琛:从第36名进步到第21名
1、李淑慧:从第8名退步到第16名
2、刘懿梦:从第14名退步到第23名
3、张超超:从第24名退步到第34名
4、孙启帅:从第29名退步到37名
1、肯定所有学生的努力
2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的、相对的
4、不以成绩论英雄
透过成绩找问题:
有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做笔记,课堂效率低。
在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和课下时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。前松后紧,不松不紧,效果差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。
教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。
透过成绩找问题:
学校德育处学生管理制度
孩子不愿意家长来参加家长会的原因:
某些家长在会后控制不住自己的情绪,把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。
家长对孩子的期望太大,看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他们带来更沉重的心理负担,让他们更不知所措,更没有信心。
建议家长:
开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间,这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。
家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。
请家长配合的事情
1、协助学校落实学生行为规范
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