人教版九年级物理全册学案152153 电流和电路串并联(教师版).docVIP

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人教版九年级物理全册学案152153 电流和电路串并联(教师版)

电流和电路、串并联 _____________________________________________________________________ ______ ___ __ ____________________________________________________________________________ ______ 1.知道电流的形成及其条件。知道电流方向的规定。 2.知道电路的组成及各部分的基本作用。 3.认识常见的电路元件的符号。 4.知道通路、断路、短路及短路的危害。 5.知道串联电路和并联电路。 6.会画串联、并联电路图。 7.会连接串联、并联电路。 电流 电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。 自由电荷在金属导体中是自由电子,在酸、碱、盐水溶液中是正、负离子。 电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。在金属导体中,电流的方向跟自由电子的移动方向相反。 电源:能够提供持续电流的装置。 干电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能。 持续电流形成的条件:① 必须有电源; ② 电路必须闭合(通路)。 电路 电路:由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流的路径。 电路元件的作用: 电源——能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置(干电池将化学能转化为电能)。 用电器——消耗电能,将电能转化为其他形式能的装置。 开关——控制电路的通断。 导线——传导电流,输送电能。 电路的三种状态: 通路——处处连通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。 断路(开路)——某处断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。 短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏。 用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路。 电路图:用符号表示电路连接的图。 常用电路元件的符号: 符号意义符号意义+交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线 eq \o\ac(○,M)电动机(负极)(正极)电池 eq \o\ac(○,A)电流表电池组 eq \o\ac(○,V)电压表开关电阻 eq \o\ac(○,×)小灯泡滑动变阻器 电路图 由电路图连接实物:首先按电路图摆好元件位置。其中开关S应是断开的。若有滑动变阻器,应将其滑片P调到变阻器的阻值最大端。 若为串联电路,可从电源正极出发,逐个顺次连接各个元件,然后回到电源负极。 若为并联电路,可先选一支路与开关、电源和干路上的其他元件按串联方法连成回路,再把与该支路并联的各支路依次并联在该支路上;也可先把并联部分按首首相接、尾尾相接的接法接好,再从分叉点和会合点与开关、电源连成回路。 若为混联电路,可参照串、并联的方法连接。 按连接顺序检查,确定无误后,可试触开关,看看有无异常,如有问题可断开开关检查。 实物图的连接中,要注意每个元件的位置和它与电路图中符号位置的对应关系。 由实物图画电路图:参照实物图画出电路图时,要用规定的符号表示相应的元件,要分清元件间的连接关系,要画成规则的方框图(导线要画直,拐弯处要画成直角)。 串联和并联 串联电路:两个用电器首尾相连,然后接到电路中,就说这两个用电器是串联的。 并联电路:两个用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中,就说这两个用电器是并联的。 串联电路与并联电路的特点: 串联电路并联电路连接特点逐个顺次连接(首尾相连)并列连接在两点之间(首相接,尾相连)电流路径电流从电源正极出发,只有一条路径流回电源负极,整个电路是一个回路(无分支)干路电流在节点处分别流经各支路,再在另一节点处汇合流回电源负极,每个支路各自跟干路形

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