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第六章 实数 实数 （第2课时）
第六章 实数 6.3 实数 (第2课时);有理数关于相反数和绝对值的意义是什么？; 把数从有理数扩充到实数以后，有理数的相反数和绝对值的概念同样适用于实数.;你能解答下列问题吗? ;; 例1.
(1)分别写出 的相反数；
(2)指出 是什么数的相反数；
(3)求 的绝对值；
(4)已知一个数的绝对值是 ,求这个数．;;例2.计算下列各式的值：
(1)
(2)
;例3.计算(结果保留小数点后两位)：
解:; 例4.在-3，0，4， 这四个数中，最大的数是( ).
A.-3 B.0 C.4 D.; 练习1.如图，数轴上A、B两点分别对应实数a，b，则下列结论正确的是( ).
A.a＜b B.a=b C.a＞b D.ab＞0;练习2.求下列各数的相反数与绝对值：; 1.什么是实数的相反数和绝对??？举例说明．
2.实数的运算顺序是怎样的?
3.如何比较两个实数的大小?你能估计一个实数介于哪两个相邻整理之间吗?;;审校：张永超(安徽省合肥市教育局教研室)
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