相似三角形性质第1课时教案-数学9年级下第27章相似2722人教版.docVIP

人教版 数学教案 九年级下册 第27章 27.2.2 第1课时 第  PAGE \* MERGEFORMAT 9 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 9 页 第27章 相似 27.2.2 相似三角形的性质 1.教学目标 1.1 　知识与技能： 1.理解并掌握相似三角形的对应高、对应中线、对应角平分线的比都等于相似比． 2.理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方，并能用来解决简单的问题． 1.2　过程与方法： 经历探索相似三角形性质“相似三角形周长的比等于相似比”、“面积比等于相似比的平方”的过程. 1.3　 情感态度与价值观： 在探究过程中发展学生积极的情感、态度、价值观，体验解决实际问题策略的多样性。 ２.教学重点/难点/考点 2.1 教学重点： 相似三角形周长的比、面积比与相似比的关系． 2.2 教学难点： 相似三角形的对应高的比等于相似比. 2.3 考点分析： 利用相似三角形的性质来解决简单的问题． 3 专家建议 （1）应用相似三角形的性质，其前提条件是两个三角形相似，不满足前提条件，不能应用相应的性质．如：两个三角形周长比是，它们的面积之比不一定是，因为没有明确指出这两个三角形是否相似，以此教育学生要认真审题． （2）在应用性质2“相似三角形面积的比等于相似比的平方”时，要注意有相似比求面积比要平方，这一点学生容易掌握，但反过来，由面积比求相似比要开方，学生往往掌握不好，教学时可增加一些这方面的练习． （3）讲完性质后，可先安排一组简单的题目让学生巩固，然后再讲例题． 4 教学方法 复习引入——新知讲授——巩固总结——练习提高 5 教学用具 课件. 6 教学过程 6.1 复习引入 1、相似三角形有哪些性质？ 答：相似三角形的性质有： ①相似三角形的对应角相等；②相似三角形的对应边的比等于相似比。 2、什么叫做相似比？ 答：相似多边形对应边的比叫做相似比 问：两个三角形相似，除了对应边成比例、对应角相等之外，我们还可以得到哪些结论？ 推进新课 （板书课题：相似三角形的判定） 6.2 新知探究 问题1 已知：如图，△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，AD、A′D′分别是△ABC与△A′B′C′的高. 探究下列问题: (1)△ABC与△A′B′C′的对应边有什么关系？ （2）相似三角形的对应高的比与相似比有什么关系?写出推导过程。 师：（指图）已知：如图，△ABC∽△A′B′C′，△ABC与△A′B′C′的对应边有什么关系？（抽测）　　 生：eq \f(AB,A′B′)＝eq \f(BC,B′C′)＝eq \f(AC,A′C′)=k． 师：这里的比值k叫什么？ 生：相似比. 师：（指图）AD、A′D′分别为BC、B′C′边上的高，那么AD、A′D′的比与相似比有什么关系?谁来回答？ 生：相等， ＝eq \f(AB,A′B′)=k. 师：说一说理由. （课件/板书） ∵△ABC∽△A′B′C′ ∴∠B＝∠B′, 又∵∠ADB＝∠A′D′B′ ∴△ABD∽△A′B′D′ ∴＝eq \f(AB,A′B′)=k 师：由此可以得出结论：相似三角形对应高的比等于相似比 （课件/板书） 相似三角形对应高的比等于相似比. 师：请大家把这个结论一起来读两遍.（生读） 问题2 相似三角形的对应中线、角平分线与相似比有什么关系？ 师：△ABC∽△A′B′C′相似，相似比为k ，AD、A′D′分别为对应边上的中线，BE、B′E′分别为对应角的角平分线，那么它们之间有什么关系呢？ 生：（猜想）相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比． （课件/板书） 相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比． 师：为什么？(稍停)谁来展示一下？先证明一下相似三角形对应中线的比等于相似比． 生：（板演） （课件/板书） ∵△ABC∽△A′B′C′ ∴∠ABC＝∠A′B′C′, eq \f(AB,A′B′)＝eq \f(BC,B′C′) 又∵AD、A′D′分别为对应边上的中线 ∴eq \f(AB,A′B′)＝ ∴△ABD∽△A′B′D′ ∴＝eq \f(AB,A′B′)=k 师：相似三角形对应角平分线的比等于相似比，证明方法与前面思路相似，利用两角法证△ABE∽△A′B′E′,即可得＝eq \f(AB,A′B′)=k. 师：于是，我们可以这样总结：相似三角形对应线段的比等于相似比. （课件/板书） 相似三角形对应线段的比等