“植物的矿质营养”复习设计.pdfVIP

??? 生 物 学 通 报? ????年 第 ??卷 第 ?期? 植 物 的矿质营养 ”复 习设 计? 陆 龙 志? ?湖北省房县第一巾学? 湖北房县 ???????? 中 国 图 书 分 类 号 ：????．??? 文 献 标 识 码 ：?? 在 一 轮 复 习 中 ，很 多教 师 为 了 加快 复 习进 度? 用 、水 分代 谢 、矿 质 营 养 等 等 采 用 探 究 式 教 学 法 ，? 和 提 高 “效 率 ”，一 般 采 用 以教 师 为 中心 的 “串 讲? 取得 了 良好 的效 果 ，学 生对 知 识 网络 的 整合 和 构? 教 学 模 式 ”．即教 师 提 出概 念 ，解 释 概 念 ，举 例 说? 建 很 清 晰矿?，对矿概? 念溶的? 理 解很 深 刻 ．记忆 长 久 ，运 用? 质? 质? 液? 明概 念 ．进一 步 拓展 概 念 的 外延 ．讲 述 概 念 的 运? 知识 分 析元?、解 元决?实培际?问题 的能 力 大大 提 高 。在 “植? 物 的矿 质素营? 养素 ”? 复养 习? 中 ，尝 试 进 行 了 “案 例 探 究? 用 ．考 查 学 生 对 概 念 的 掌 握 ，或 者 采 用 “提 问?的? 的? 的? 法? 方 法 ，教 师 设 计 了一 连 串 的 问题 ，请 学 生 回 答 ．这? 式 ”复 习含没?计种。?? 的? 义? 类? 直? 个 学 生 回答 不 正确 ，再 换 一个 学 生 回答 ?始终 是教? ?? 复 习 设，计??? 胃 ? 大? 微 及? 师 一 学生 一 对 一式 的一 问 一答 ?。这样 的方 法 均不? ?．?? 构建 知?里?识 体?里系原?指导 学生 自主 复 习? 将 知识 体? 矿? 矿 理? 利 于 学生 知 识 的构 建 和 能 力 的提 升 。本 人在 一 轮? 系?? ??呈质?现 给贯?学 生?指导学 生进 行 自主复 习，避 免? 兀 ? ? ? 复 习 中 ，对 很 多教 学 内容 比如 光 合 作用 与 呼 吸作? 教 师在 串讲素时?学素生?想 不起来 而达 不到复 习的效果 。? ? ? ? ?