《家》说课稿教程.pptVIP

《家》;一、说教材 教材简析 教学目标 教学重难点 二、说教法，学法 三、说教学过程 四、说板书设计 ;一.说教材;2、教学目标 根据语文新课程标准的要求，结合本节内容及学生实际，我确定如下学习目标： 1）知识与能力：复习生字词语，感知课文内容，积累语言。 2）过程与方法：朗读课文，借助多媒体了解少数民族的习俗，背诵自己喜欢的小节。 3）情感态度价值观：有感情地朗读诗歌，感受祖国各民族儿童的幸福生活。 ;;二、说教法 、学法;三、说教学过程;环节一：提示课题，激趣导入;环节二：初读课文，整体感知; 蒙古族 维吾尔族 藏族 傣族;三、自主学习，交流汇报;;蒙古族朋友小满达， 蒙古包里安下家。 毛毡墙壁圆屋顶， 全家围坐喝奶茶。;石头砌墙高又牢， 平顶房子日光照。 藏族孩子小扎西， 搬进新家穿新袍。;座座竹楼真美丽， 竹子地板竹墙壁。 傣族姑娘小罕玉， 竹楼门前吹竹笛。; 蒙古族 维吾尔族 藏族 傣族;环节四：课外延伸，升华主题;你有家，我有家， 小朋友们都有家。 祖国是个大家庭， 各族儿童是一家。;四、说板书设计