1.1雅典往何处去每课一练（人民版选修1）.docVIP

第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 雅典往何处去 每课一练（人民版选修1） 课时达标·训练 课时训练是及时巩固所学知识的途径。课后布置学生用25分钟完成训练题目，巩固课堂所学内容，深化知识理解、检测学习效果；强化知识运用、提高解题能力！ 一、选择题 1.下列对雅典贵族政治的表述，正确的是（ ） ①元老院是雅典贵族的最高权力机关 ②最高行政长官为执政官 ③建立了集体统治的法治原则 ④维护了平民的利益 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 2.一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地。”下列对“贫富不均的程度”有直接影响的是（ ） ①高利贷 ②债务奴隶制 ③直接处死 ④兼并土地 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 3.（2012·威海高二检测）公元前8-前6世纪，雅典出现了许多“佩拉太”，又被称做“六一汉”。这种现象是（ ） A．雅典民主政治高度发展的结果 B．贵族对平民进行盘剥的结果 C．城邦政治经济发展的必然产物 D．是雅典经济高度发展的结果 4.公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。下列有关叙述，正确的是（ ） ①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商 ②部分人借此成为工商业奴隶主 ③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润 ④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动 A．①② B.②③ C．③④ D．①④ 5.公元前7世纪，雅典社会的主要矛盾是（ ） ①奴隶主与奴隶的矛盾 ②贵族与平民的矛盾 ③贵族与工商业者的矛盾 A．①②③ B．①② C．①③ D．②③ 6.关于公元前631年雅典武装暴动的表述，不正确的是（ ） A．是平民与贵族矛盾尖锐的结果 B．贵族青年基伦企图建立僭主政治 C．起义曾一度占领了雅典卫城 D．暴动成功地推翻了贵族政治 7.（2012·昆明高二检测）公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。”这是在说明（ ） A．《德拉古法典》用严刑峻法来维护贵族的利益 B．《德拉古法典》的制定过程充满血腥与斗争 C．《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对 D．《德拉古法典》没有任何进步意义 8.公元前600年左右，梭伦在雅典市场上朗诵“起来，到萨拉米岛去……为了雪洗雅典人身上的奇耻大辱，战斗吧！”这最能引起什么政治力量的共鸣（ ） A．贵族 B．平民 C．奴隶 D．工商业奴隶主 二、非选择题 9.阅读下列材料： 大雪和冰雹的威力来自阴云， 雷鸣产生于耀眼的闪电， 城邦毁于豪强， 而人民受专制奴役则因愚昧。 出海太远就不容易靠岸， 这一切应好生想想看。 ——《梭伦诗选》 (1)诗中“豪强”“人民”分别指的是当时雅典社会的哪一阶层。 (2)当时人民受专制奴役的主要表现有哪些? (3)该诗反映了梭伦怎样的思想? 10.（2012·厦门高二检测）阅读下列材料： 材料一 材料二 《德拉古法典》规定：公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人；执政官从拥有不少于10明那自有财产的人中选出。其他低级官职从有能力从军的人员中选出。军队高级官职从拥有不少于100明那财产、缔结了合法婚姻、子女超过10岁的人中选出。 ……最高法庭议事会由贵族组成，监督司法活动和各类官员。 请回答： (1)材料一图中的主人和小奴隶原来可能分别属于哪个阶级？小奴隶的主人是以何种方式使之沦为奴隶的？ (2)材料二代表哪个阶级的利益？为什么？ (3)结合所学知识分析，公元前7世纪后期，雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么。 答案解析 1.【解析】选C。本题考查知识的再认再现能力。元老院是雅典贵族的最高权力机关，同时拥有最高司法裁判权，①正确。贵族选举产生的执政官掌握各项具体权力，共有9人，②③正确。贵族政治是维护贵族利益的，贵族利用权力侵犯平民的利益，激化了社会矛盾，排除④，故选C项。 2.【解析】选B。本题考查材料解析能力。“贫富不均”属于经济方面，③是政治方面的内容，可以排除。①②④都是雅典贵族剥削平民的手段，加剧了雅典的贫富分化，符合题意，故选B项。 【规律方法】组合型选择题 组合型选择题是将同一类事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。其解题技法主要有： (1)肯定筛选法，它是先根据试题要求分析各个选择项，确定一个正确的选择项，这样就可以排除不包含此选择项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。 (2)排除法，即确定一个或两个不符合题意的选择项，排除包含这些选择项的组合，再逐步筛选，得出