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形形色色的昆蟲;認識昆蟲;下面哪些小動物是昆蟲？ ;認識昆蟲;認識昆蟲的身體構造與外型特徵;昆蟲的外型特徵;昆蟲的外型特徵;昆蟲的外型特徵--頭部;昆蟲的外型特徵--頭部;單眼位於頭部中央，兩複眼間，通常有三個，部份 種類完全退化或缺少一至二個。它的功能只能辨別 光線的強弱與物體的遠近，是複眼的輔助器官。 ;昆蟲的觸角生長在頭部複眼間，大部份的種類都有 一對，觸角上有許多感覺器，與神經相連，是昆蟲 從事各項活動時，用來探測外在環境的「雷達」， 功能包括：觸覺、嗅覺、味覺等，少數種類昆蟲的 觸角還有聽覺的功能呢！;屈膝狀;昆蟲的口器;咀嚼式;、;昆蟲的胸;昆蟲的胸—五花八門的腳;;;翅膀是昆蟲用來飛行的工具。位於中胸，稱為前翅 ，位於後胸的稱為後翅。翅膀的有無和翅脈的紋理 結構，是昆蟲主要的分類標準。例如：鞘翅、半鞘 翅、平衡棍、鱗翅、膜翅……等。 ;;;; 腹部是昆蟲身體的最後一段，是消化、生殖等器官之所在，由十至十一個小節組合而成。部 分昆蟲尾端另有尾絲、尾鋏、螫針或呼吸管。;昆蟲腹部的功用;昆蟲的飲食 ; 植食性的昆蟲—奉行素食主義; 肉食性昆蟲--捕食型; 肉食性昆蟲—寄生型;腐食性昆蟲吃什麼？; 雜食性的昆蟲—葷素皆可;昆蟲的生活史;小時候和長大的形態差異不大，只差在形體的大小， 除了沒有生殖能力、無翅以外，；食性、生態習性等 都不改變，幼體稱為「仔蟲」如：衣魚、跳虫。 ;昆蟲的生活史;棉桿竹節蟲：卵—若蟲—成蟲;紅娘華的成長過程;昆蟲的生活史; 蜻蜓的生活史;昆蟲的生活史;獨角仙的生活史;認識昆蟲的蛹;認識昆蟲的蛹;認識昆蟲的蛹;昆蟲的生態行為;昆蟲的生態行為----築巢;石蠶蛾幼蟲的巢穴;;昆蟲的生態行為;昆蟲的生態行為;昆蟲的生態行為;為什麼世界上有這麼多昆蟲呢？以下是昆蟲 學家歸納出昆蟲稱霸世界的秘密。;四、昆蟲對食物的選擇很廣泛，很容易就能攝取到 足夠的營養。 五、昆蟲的繁殖力很強，在短時間裡就能產生很多 後代。此外，昆蟲有各階段的變態也能減少食 物的競爭 。 六、昆蟲具有多樣性的適應能力，無論是乾燥的沙 漠，寒冷的極地，甚至熱呼呼的溫泉都有牠們 的蹤跡。;與昆蟲作朋友;昆蟲與環境;昆蟲與環境;昆蟲與環境;2.破壞農作物：蝶蛾的幼蟲、果蠅、蝗蟲、蚜蟲等;4.基因研究：果蠅的染色體上有約40,000個基因 ，這些基因有許多都是高等生物也 擁有的。因此科學家常利用果蠅來 進行遺傳方面的研究，進一步用於 醫學上，幫助人類克服疾病。;6.生物防治：生物防治是以生物為工具，達到防 治作物病蟲害之目的。常用的昆蟲有：草蛉、 瓢蟲、螳螂、東方果實蠅寄生蜂等;8.其他：食用、宗教信仰、提升觀光事業及商機等;昆蟲與環境;昆蟲與環境;如何保育昆蟲;;;;;;奧國養蜂學家費瑞希（Karl von Frisch 1886~1982）從事蜜蜂研究達七十年之久，在1945年首先發現蜜蜂利用“跳舞”告訴同伴食物與蜂巢的距離、方向。　　當外出的蜜蜂找到花蜜時，就會回到巢中，在同伴之中繞圓圈快跑，告訴同伴牠要開始跳舞了。蜜蜂的舞蹈分為圓圈舞及搖擺舞兩種，當花蜜與巢的距離不超過90公尺時，就以圓圈舞告訴同伴花蜜的位置；當花蜜超過90公尺遠，就改用搖擺舞告訴同伴花蜜的位置，兩種不同的舞蹈代表的訊息也不同。 同一種??火蟲，是藉著自己獨特的光找尋異性的同伴，所以不同種的螢火蟲，發光的顏色與頻率就不同。有些螢火蟲在受到攻擊或驚嚇後，發光的頻率也會改變，用來警告同伴注意危險！ 其他昆蟲的溝通行為，通常是為了求偶交配才表現出來，如芫菁的雄蟲在交配之前，會用自己的觸角纏繞雌蟲的觸角。 ;;;;;