六年级上册《山雨》课件PPT.ppt

2 山 雨;;课文简介;教学目标;;;;;;问题;;雨前;;;;雨中; 1.雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。; 1.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。; 1.在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。; 只要感受过那变幻无穷、千姿百态的云雾，便能深深陷入对大自然的感叹和赞赏。;雨中;雨后; 1.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。; 1、风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。（修辞）;雨后;;写雨的顺序：;; 这是一篇文质兼美的抒情散文。 作者按雨前、雨中、雨后的顺序， 以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调写出了一幅有声有色的山林雨景图， 字里行间洋溢着作者对大自然中山雨的浓浓喜爱之情。;一、照样子写词语。 　　例：水淋淋（ABB）___________、___________、___________二、读句子，找出打比方的部分，体会它们的好处。 　　1 ．雨声里，山中的每