第18课她是我的朋友课件-.pptVIP

标题;学习目标： 1、有感情地朗读课文，抓住描写阮恒献血时表情、动作的词句，体会人物的内心活动。 2、理解课文内容，感受朋友间真挚的友谊。; 我会认; 请同学们认真朗读课文思考：;;;;事情的起因;三、探究小男孩的内心活动 　　请同学们认真朗读5－11自然段思考： 找一找描写阮恒献血前、鲜血时的表情、动作的句子，画出来，再读一读，你能从中体会到什么？阮恒当时是怎么想的？ ; 一阵沉默之后，一只小 手 颤 抖 地 举 起来。 忽 然 又放下去，然 后又举起来。;　　1、终于有个孩子愿意为小女孩输血了，他就是阮恒，输血前，他害怕过、犹豫过，但是仍然数他最勇敢，只有他愿意为小女孩献血。 在输血过程中，他又是怎么想的？ 请同学们同桌相互讨论，3分钟后抽生来回答，看谁的回答最精彩。; 重点句2 　　过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。 读一读！ 　　 (问题：阮恒为什么突然啜泣了一下，全身发抖？为什么迅速用一只手捂住脸？) 　　 　 阮恒心里越来越害怕，所以他突然啜泣一下，而且全身发抖；他想掩饰自己的害怕，所以迅速用一只手捂住脸。 　　　　　;　(3)小结。血就从阮恒的身上抽出来了，此时，他心里越来越害怕，越来越痛苦，但是为了救那个小女孩，他却在掩饰自己的这种害怕和痛苦，多么可爱可敬的小男孩啊！ ;4、重点句3 　　　但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。 　　阮恒过了一会儿，为什么又哭了？为什么又再一次试图用手掩盖他的痛苦　　 　　阮恒心里越来越害怕，越痛苦，所以又哭了。他不想影响给小女孩输血，所以又一次试图用手掩盖他的痛苦。;　5、重点句4 　　接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 　　　 　　 (问题：他那不时的啜泣为什么变成持续不断的低声哭泣？为什么用牙咬着自己的小拳头？) 　　阮恒心里更害怕，更痛苦，所以总是不停地哭，但是他仍然在想救小女孩，所以竭力制止抽泣，掩饰自己的害怕。　 　　　　 　　　;6、小结。阮恒在献血的过程中，从啜泣一下，到又开始呜咽，到持续不断的低声哭泣，说明什么？他一次又一次地掩饰自己的害怕，又说明什么？ ;;7、感情朗读。 　　请同学们看屏幕，仔细观察小男孩的神情、动作，想象他可能在想些什么，然后把这几个重点句有感情地读一读。 　 (2)谁来读给大家听，把自己认为读得最好地方读出来。;19;O;同学们假如你现在是其中的一位医生，当阮恒有这种想法时你会怎么安慰他？; 阮恒认为献了血就会死，那他为什么还要给那个小女孩献血？ 阮恒举起了双手，是因为—— 阮恒决定输血，是因为—— 阮恒面临死亡心里害怕极了仍没有放弃，还是因为—— ; 此时此刻，阮恒在你心目中是个什么样的形象呢？; 同学们，你们说的多好啊！当你的朋友遇到困难要帮助时，请别忘了___________ 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时， 请别忘了 ___________ 当你的朋友遇到危险需要救助时， 请别忘了 ___________ 当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因为 ___________ ;朋友，可以把??乐加倍，把悲伤减半。 －－马库斯.T.西塞罗 有朋自远方来，不亦乐乎。 ? －－孔子友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。－－亚里士多德 老朋友是最好的镜子。? －－赫伯特 真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。 ? －－乔治.华盛顿 如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。 ? －－法顶? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??