人教版二年级音乐教案(十三里,前四周.docVIP

人教版二年级音乐下册教案 PAGE   PAGE 21 2014-2015年度第二学期 二 年级 音乐 学科教学进度表 教者： 科目音乐教学 班级二年级教科书名称 及册数人教版小学二年级音乐下册上课 日期3月2日每周 节数2总授课节数32考试 次数1周次时间预定进度实际进度出入原因103.02—03.06唱歌《山谷回音》；欣赏《出发》203.09—03.13欣赏《火车咔咔咔》；编创《开火车》303.16—03.20欣赏《山谷回音》；表演唱《健康歌》403.23—03.27唱歌《小雪橇》；欣赏《乒乓变奏曲》503.30—04.03欣赏《踢毽子》；集体舞《哦，十分钟》604.06—04.10歌表演《请来看看我们的村庄》704.13—04.17唱歌《螃蟹歌》；欣赏《口哨与小狗》804.20—04.24欣赏《杜鹃圆舞曲》；唱歌《老牛和小羊》904.27—05.01活动《动物联欢》1005.04—05.08期中小结1105.11—05.15欣赏《快乐的牧羊人》；唱歌《阿西里西》1205.18—05.22欣赏《宜兰童谣》、《滚核桃》1305.25—05.29歌表演《我的家在日喀则》；编创《小羊过桥》1406.01—06.05唱歌《每天》；欣赏《调皮的小闹钟》1506.08—06.12唱歌《时间象小马车》；欣赏《在钟表店》1606.15—06.19唱歌《大钟和小钟》；编创《大钟小钟一起响》1706.22—06.26唱歌《打花巴掌》；欣赏《陀螺》1806.29—07.03唱歌《幸福拍手歌》；欣赏《玩具交响曲》 1907.03—07.07活动《童谣会说话》。2007.10—07.15复习与自我展示、评价与总结 2014—2015年度第二学期 二 年级 体育 学科授课计划 总 教 学 目 的教 育教 养 知识目标： 1.认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。 2.通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。 能力目标： 1.学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。 2.通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。 3.通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。 4.通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。 情感目标： 通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。 质量目标： 基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。 一、歌唱： 1．开始学习正确的呼吸方法。 2．有表情地参与歌唱活动，开始学习简易的合唱（包括二部轮唱和低声部为和弦主干音的二部合唱），体验合唱的效果和美感，学习能对指挥作出正确反应。 3．学习用正确的口型唱唱名。 4．能背唱二至五首本学期学的歌曲。 二、欣赏： 1．聆听音乐，能用图谱表现旋律、节奏及音乐感受。 2．对音乐的主题有一定的捕捉记忆能力，对乐段、乐句有初步感受。 3．能记住二至五首本学期欣赏过的乐曲的主题音乐，听到主题音乐能说出曲名。 三、音乐知识： 1．感受三拍子的节拍规律和韵律感，培养稳定的节拍感。 2．随琴学唱1～1上行和下行的自然音阶。 3．认识X、XXXX基本节奏型，学会拍击、认读并听记由学过节奏组成的节奏谱。并进一步通过语言朗诵和声势发展学生的节奏能力。 4．掌握sol 、mi、la、do、re五个音的音高，并能视唱由这五个音与四分音符，八分音符和二分音符为材料的2～4小节旋律。 5.能听记so、mi、la三个音范围内的单音和纯三度，纯四度音程，并分声部模唱。 四、乐器： 1．能结合语言朗诵等练习，用所学的打击乐器，进行多声部的合奏练习。 2．能根据歌曲形象、情绪，从所学的打击乐器中进行选择、搭配，编排节奏为歌曲伴奏，努力做到协调、好听。 3．学习口风琴或竖笛。  第一单元 到郊外去 第一课时 教学内容：唱歌《山谷回音真好听》 教学目标： 1