【中考冲刺】人教版2017年初中生物中考基础梳理复习课件第1章认识生物(共25张PPT)教程.ppt

知识网络;考点一 生物的共同特征;考点二 科学探究的方法;1.下列各项中不属于生命现象的是（ ） A.青蛙产卵 B.大雁南飞 C.山体滑坡 D.花开花落 ; 2.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”该诗句描述的生命现象是（ ） A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异 C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境 ;3.乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（ ） A.生物对刺激能做出反应 B.动物能够运动 C.动物遇到危险能释放墨汁 D.乌贼对刺激的反应最敏感 4.某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物，他所采取的分类依据是（ ） A.生物用途 B.生活环境 C.比大小多少 D.形态结构 ;5.下面古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A.红豆生南国，春来发几枝 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 6.下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（ ） ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥;7.观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为哪项是错误的（ ） A.只有用肉眼观察到的情形才是真实的 B.观察时，必须实事求是 C.边观察边记录 D.观察时积极思考 ; 8.下列说法不正确的是（ ） A.植物的生活也需要呼吸 B.动物能自由运动自己取食，所以，动物是自己制造有机物 C.植物对外界刺激反应缓慢 D.细胞从周围环境中获得营养，体积增大，属于生长现象 ;9.某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来，在甲培养液左侧放少许食盐（如右图所示），发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中，说明生物具有的生命现象是 （ ） A.生物能繁殖后代 B.生物能进行呼吸 C.生物体能由小长大 D.生物体对外界刺激能作出一定的反应 ;10.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描???，其中错误的是（ ） A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖 11.所有生物共同具有的一组特征是（ ） A.呼吸与运动 B.运动与排出废物 C.生长与繁殖 D.需要营养与运动 ;12.2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是（ ） A.抽样检测 B.比较法 C.观察法 D.实验法 13.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是 （ ） A.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 ;14.下列属于生物的是（ ） A.长蘑菇的朽木 B.咸鸭蛋 C.玉米 D.电脑病毒 15.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能生长 C.生物能排出体内废物 D.生物能呼吸 ;16.收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（ ） A.文字、图片 B.数据 C.音像资料 D.以上都是 17.在实验室里观察植物时，重点应观察了解 （ ） A.植物的经济价值 B.植物对环境的适应性 C.植物的形态结构 D.植物的生理功能;18.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明 （ ） A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长 C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物 ;1.（2015·广东）生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（ ）A. 母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗 C. 膝跳反射 D.排出汗液和尿液 ;2.（2015·茂名）当你想了解我国的粮食产量时，可以采用的方法是（ ） ①到各地考察 ②收集和