科学发展观形成的哲学思考.docVIP

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科学发展观形成的哲学思考.doc

PAGE  PAGE 7 科学发展观形成的哲学思考   中图分类号:F270 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2015)11-000-02   摘 要 从“发展是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,中国共产党人以马克思主义世界观、方法论为指导,借鉴国外发展理论的新成果,紧密结合当代中国发展的实际,创造性地对于什么是发展、为什么要发展、怎样才能发展、如何评价发展等基本问题,做出了科学回答,实现了执政理念的升华,为世界贡献了中国特色的发展理论。   关键词 发展 可持续 执政理念   发展是当代世界的主题,发展观是对社会发展一般进程的理性认识,是对社会发展问题的根本观点和总的看法。随着人类社会的不断进步,人们对发展的认识不断深化,发展的内涵越来越充实。“二战”后发展经济学的兴起,是发展经济学早期的发展观。它根据对发达国家的经验总结,认为只有促进经济增长,即“总人口人均产出的增长”[1],落后国家才能实现追赶的目标, 形成了以GDP增长为核心的传统发展理念。20世纪70年代以后,人们对发展有了新的认识,即增长不等于发展,发展是经济社会各方面综合协调发展的系统工程。美国经济学家托达罗指出:“发展不纯粹是一个经济现象。从最终意义上说,发展不仅仅包括人民生活的物质和经济方面,还包括其他更广泛的方面” [2]。毋庸置疑,发展观的这种历史演进是人类对现代化实践在认识上不断深化的结果,其中不乏人类在发展问题上科学探索的宝贵结晶。它为中国共产党树立符合中国发展规律的科学的发展观提供了有益的理论借鉴。   从党的十六届三中全会第一次明确提出“科学发展观”的概念,并对这一发展观做出了精辟的表述:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。到党的十八大将科学发展观写进党的指导思想,“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展”,并且强调“在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展”。科学发展观的形成与确立再次体现了辩证唯物主义和历史唯物主义方法论在中国改革实践进程中的重大指导作用。   马克思社会发展理论为科学发展观提供了依据。发展概念是马克思主义哲学的基本概念,马克思主义哲学一开始就注重研究社会历史发展问题,从辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论的高度揭示了社会发展的客观规律,揭示了社会结构体系的内在联系,社会发展与人的发展的统一,揭示了社会发展包括经济发展和社会其他领域发展在内的,全方位的,协调统一的经济社会全面发展的内在规律。这些重要的观点构成了科学发展观的理论支撑。   首先,马克思主义经济社会形态理论,是科学发展观的理论说明。马克思、恩格斯运用唯物主义历史观对整个人类社会的发展结构、人类社会发展形态进行了宏观描述,得出了一个重要的范畴,叫做“经济社会形态”,即“建立在一定发展阶段上的生产力之上的经济基础和上层建筑的统一,构成了一定的经济社会形式”。经济社会形态理论指明,每一个处在一定历史发展阶段上的社会,都是建立在一定生产力之上的,它既包括经济基础,又包括与其相适应的上层建筑。一定的经济社会形态表现着人类社会的一定的经济生活、政治生活、文化生活的辨证统一,表现一定经济、政治、文化的辨证统一,表现一定的物质文明、政治文明、精神文明的辨证统一。马克思主义经济社会形态理论强调物质、经济、生产力的决定作用,同时又强调社会各因素的相互作用,强调决定论基础上的社会各因素的相互作用和反作用。经济发展是基础和前提,忽视社会主义精神文明,忽视各项社会事业的发展,经济是难以搞上去的,即使搞上去了,最终也会落下来,并可能付出沉重的代价。   其次,马克思主义全面生产的理论,奠定了科学发展观的理论基础。在历史唯物主义理论框架里,马克思、恩格斯提出了马克思主义的全面生产理论,即马克思的广义生产理论,包括人类全部生产和生活乃至人类的繁衍和社会的延续。全面生产理论的主要内容是指,第一,物质生活资料的生产,即物质生产。马克思认为,这是人类社会活动的第一个历史前提;第二,人的生产,即人的生育,人口的生产;第三,精神生产,即思想、观念、意识、宗教、法、道德、理论等的生产。精神生产是马克思全面生产中的一个不可缺少的环节;第四,社会关系的生产,生产社会关系最初突出表现生产出家庭,后来生产出国家、生产出更为复杂的社会。这四种不同类型的生产相互渗透、相互关联。马克思全面生产理论说明,必须辨证地考察和认识一切社会因素之间的相互作用,避

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