2015届高三一轮复习经济生活第3课(上课).pptVIP

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2015届高三一轮复习经济生活第3课(上课)

第三课 多彩的消费;;李克强:把消费作为扩大内需着力点 扩大服务消费 ;中国经济下半年将做好扩大内需等重点工作;【小组自主学习并构建本课知识框架】 1、影响消费的客观因素和主观因素有哪些? 2、消费有哪些类型(按照不同标准划分)? 3、消费结构的含义是什么? 4、恩格尔系数的的含义是什么?变化的原因及表明分别是什么? 5、有哪些消费心理和消费行为? 6、做理智的消费者应该遵循的原则有哪些?;影响消费因素;; 近几年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是(  ) A.社会经济不断发展 B.居民收入水平提高 C.社会商品、服务的价格水平下降 D.居民家庭人口数量减少;练习:总复习P12“命题角度一”;从影响消费的因素看扩大内需的措施; 提高居民的消费水平(扩大居民的消费需求) 措施: ①、最根本的途径是发展生产力,提高居民收入。 ②、完善分配制度,促进收入分配公平,提高社会总体消费水平。 ③、健全社会保障体系,提升居民的消费信心。 ④、加强宏观调控,保持物价稳定。 ⑤、培育新的消费热点,加快消费结构升级。 ⑥、加大市场监管力度,创设良好的消费环境。 提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象,使自己的产品得到消费者的认可。 通过自己的知识和劳动,增加收入。树立正确的消费观。 ;;;;标新立异 ;四种消费心理: 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理; 在成为了卡奴、房奴之后,80后、90后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘籍,大到省了上万元的房子、车子,小到省了几毛钱的一把青菜、一块肥皂。这是 A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费; 漫画《推销良机》(见下图)中,汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车,是因为 ( ) A鲍威尔是个崇尚个性的人 B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品 C.想让鲍威尔与邻居竞争提高售价 D.想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车;; “没有买卖,就没有杀害”,这句保护野生动物的公益广告语告诉我们 ①要坚持绿色消费 ②事物量变在一定条件下可以引起质变 ③要遵循价值规律 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ ;   在某超市,众人争相抢购食盐,唯一老太太镇定自若地在一旁选购其他商品,并不时摇头嘲笑。旁人上前问她为什么不抢,老太太答:“‘非典’那年抢购的还没吃完……”这一笑话,启示我们消费者,应   A.量入为出,适度消费 B.避免盲从,理性消费 C.保护环境,绿色消费 D.勤俭节约,减少消费 ;考点二:消费类型;【易混点】贷款消费就是超前消费;[2011·北京卷]近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能 A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入; B  ; 据国家统计局城调队在10个城市的调查,生活中最向往的是健康和舒心。   十年前最向往的顺序是经济富裕,能与家人团聚,健康舒心。而现在,向往的顺序倒了过来,第一是身体健康,心情舒畅;第二是能与家人团聚;第三是经济富裕。;;2、恩格尔系数 ;3、恩格尔系数对消费结构的影响: 恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭总支出所占的比重越大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料的增加,限制消费层次、消费质量,消费结构单一,消费水平低。 恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们消费水平越高。;下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为(  ) A.27% B.42% C.38% D.32%; ? 下表是某市市民在不同年份春节家庭消费的主要支出 从上表可以看出该市居民在家庭消费方面所发生的变化是 ①恩格尔系数不断提高  ②消费结构不断优化  ③居民收入不断增加  ④消费水平不断提高 A.①④ B.①③ C.③④ D.②④; 2010年我国城乡恩格尔系数分别为30%和40%,2020年有望下降到25%和35%,随着恩格尔系数的降低   ①人民的生活水平

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