2016-2017学年人民版必修三专题六一蒙昧中的觉醒课件(35张).pptVIP

雅典是希腊的首都，保留了罗马时代、 拜占庭时代、新古典时代的建筑遗迹， 是世界著名的旅游胜地。同时雅典也是欧洲古代文明的发源地之一。早在公元前6世纪开始建雅典卫城，在这里诞生了欧洲著名哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等，他们以自己睿智的思想，翻开了欧洲思想文化发展史上新的一页。;[课标要求] 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 [重点提示] 1．了解古希腊智者学派和苏格拉底等人的思想主张。 2．认识智者运动的进步性和斯多亚学派思想的意义。 3．通过对苏格拉底思想的学习，体会他为真理而献身的 高尚人格。;一 蒙昧中的觉醒;1．智者：最初是用来表示在一切知识、能力方面都很杰 出的人，但这里所说的智者是指那些教授 和修辞学的教师。;2．智者运动 (1)兴起：哲学家放弃了对物质世界的探索，转而关心与 人类自身更加密切相关的问题。代表这种新知识倾向 的智者运动兴起。 (2)代表人物：智者的主要代表人物是普罗泰戈拉。 (3)主要观点：“人是万物的 ，是存在的事物存在的尺 度，也是不存在的事物不存在的尺度。”万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。;(4)影响 ①“人是万物的尺度”的主张，一下子把人置于世界和 的中心。 ②在原始宗教和自然统治之下人类 的第一次觉醒。是西方人文精神的 ，普罗泰戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。;[教材P100 “学习思考”] 你怎样理解“人是万物的尺度”这句话的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”你同意这个评价吗？ 提示： “人是万物的尺度”这句话，否定了“神是万物的尺度”的可能性，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定神的存在，肯定人的存在价值，强调人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。;1．苏格拉底及其主要思想 (1)苏格拉底是人类思想史上具有极高名望的人物之一。 马克思称他为“哲学的 ”“智慧”的化身。德尔菲神谕说他是全希腊最富有智慧的人。;(2)苏格拉底的全部兴趣集中于道德哲学。苏格拉底的这 种倾向与雅典的政局和智者的出现有直接的关系。他提出“美德即知识”，反对智者忽视道德、 的主张。但在强调人类的理性，否认 这方面，他与智者是一致的。;2．意义及贡献 (1)苏格拉底在哲学上的重大贡献是他第一次在哲学意义 上发现了“ ”。 (2)“认识你自己”成为苏格拉底哲学探索的指南。 (3)苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世 纪的 的特点极为相似。18世纪的启蒙思想 家可以把苏格拉底视为他们的先驱和战友。;1．创始人：芝诺。 2．代表人物：罗马的法学家西塞罗和哲学家 。;3．主张 (1)逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性。 (2)斯多亚学派得出的两个结论：一是“顺应自然的生活就 是 ”，二是人生而平等。 4．意义：第一次论证了 、人生而平等这一西 方人文主义的核心理论。;[教材P102“学习思考”] 斯多亚学派学说与英国、法国资产阶级革命有关系吗？ 提示：有关系。正是斯多亚学派在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论，进一步解放了人们的思想，从而为资产阶级革命奠定了思想基础。;一、比较普罗泰戈拉等智者学派的观点与苏格拉底的观点;不同点;不同点;[典例1]　孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 (　　) A．重视道德的意义　　　 B．肯定人的价值 C．强调知识的作用 D．推崇君主权威;[解析]　孔子强调“礼”，即维护统治者的利益；苏格拉底是古希腊著名的哲学家，他生活的时代是雅典民主制盛行的时期，他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。因此结合所学知识加以比较，A、B、C三项是相同点，利用排除法，可知答案为D。;二、正确理解“人是万物的尺度” 1．“人是万物的尺度”即万物的存在与否，事物的形态性 质，全在于人的感觉，它强调了人的价值和作用。该主张把人置于世界和社会的中心，它表明，希腊人