2015高考语文(全国通用)总复习课件：“文言巧断句”(共31张).pptVIP

高考专题复习之 ; ; 8．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也 A．宥过无大刑／故无小／帝者之政也／以佚道使／人虽劳不怨／以生道杀／人虽死不怨杀者／王者之事也 B．宥过无大／刑故无小／帝者之政也／以佚道使人／虽劳不怨／以生道杀人／虽死不怨杀者／王者之事也 C．宥过无大刑／故无小／帝者之政也／以佚道使人／虽劳不怨／以生道杀人／虽死不怨／杀者／王者之事也 D．宥过无大／刑故无小／帝者之政也／以佚道使／人虽劳不怨／以生道杀／人虽死不怨／杀者／王者之事也 ;二、断句步骤：;例1：匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有 烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以光 映 书 而 读 之。; 和现代汉语一样，名词或代词一般也 常常作句子的主语和宾语，因此找出文中 反复出现的名词或代词，就可以确定停顿 的位置。 需要注意的是，文言文中，人名第一 次出现时往往用全称，以后再出现就只提 名不提姓了。;练习： 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰 来。妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若虎熟视久之至以首抵触庶几其一惧而儿痴竟不知怪虎亦卒去意虎之食人必先被之以威而不惧之人威亦无所施欤 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者， 虎自山上来 。妇人仓皇沉水避之/ 二小儿戏沙上自若/ 虎熟视久之 /至以首抵触 /庶几其一惧/ 而儿痴 /竟不知怪/虎亦卒去/意 （料想）虎之食人/ 必先被之以威/ 而不惧之人 /威亦无所施欤/ ;参考译文： 有个妇女把二个小孩放在沙滩上自己在水边洗衣服。有只老虎从山上跑下来，妇女急忙跳到水中躲避老虎，两个小孩却仍在沙滩上嬉戏，老虎看了很久，甚至用头去触碰小孩子，希望让其中一个能够感到害怕，而小孩子懵懂无知，竟然不以为怪。我想老虎吃人一定要先用虎威震慑，可是遇到不怕老虎的人威无处施加。;例2：天 下 事 有 难 易 乎 为 之 则 难 者 亦 易 矣 不 为 则 易 者 亦 难 矣 人 之 为 学 有 难 易 乎 为 之 则 难 者 亦 易 矣 不 为 则 易 者 亦 难 矣;⑴句首的语气词：“其、盖、凡、窃、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等，前后都可断句；;⑸常在句首的时间词： 如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须” “既而”“俄而”等，也可以帮助断句。;练习2 客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难孰最 易者曰鬼魅最易夫犬马人所知也旦暮罄（qìng显现） 于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也（《韩非子·外储说左上》） ;例3：上 常 从 容 与 信 言 诸 将 能 不， 各 有 差 。上 问 曰 如 我 能 将 几 何 信 曰 陛下 不 过 能 将 十 万 上 曰 于 君 何 如 曰臣 多 多 而 益 善 耳 笑 曰 多 多 益 善 何为 为 我 禽 信 曰 陛 下 不 能 将 兵 而 善将 将 此 乃 信 之 所 以 为 陛 下 禽 也。; 皇上经常从容地和韩信议论将军们的高下， 认为各有长短。皇上问韩信：“像我的才能能统 率多少兵马？”韩信说：“陛下不过能统率十 万。”皇上说：“你怎么样？”回答说：“我是 越多越好。”皇上笑着说：”您越多越好，为什 么还被我俘虏了？”韩信说：”陛下不能带兵， 却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。; 文言文中对话、引文常常用“曰” “云”为标志，两人对话，一般在第一 次问答出现人名，以后就只用“曰”， 而把主语省略。; 顶真、排比、对偶、反复是文言 文中最常见的修辞方法。这一特点， 又为断句提供了方便。;例如： 1.具告沛公沛公大惊。 2.秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王 大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。;例4： 汝 心 之 固 固 不 可 彻 曾不 若 孀 妻 弱 子 虽 我 之死 有 子 存 焉 子 又 生 孙孙 又 生 子 子 又 有 子 子又 有 孙 子 子 孙 孙 无 穷匮 也。 汝 心 之 固/ 固 不 可 彻/ 曾不 若 孀 妻 弱 子 /虽 我 之死/ 有 子 存 焉/ 子 又 生 孙/孙 又 生 子 /子 又 有 子/ 子又 有 孙/ 子 子 孙 孙 无 穷匮 也。 ;⑵据排偶，定句读;例5： 积 善 多 者 虽 有 一 恶 是 为 过 失 未 足 以 亡 积 恶 多 者 虽 有 一 善 是 为 误 中 未 足 以 存 。人 君 闻 此，可 以 悚 惧 ；布 衣 闻 此， 可 以 改 容。;参考译文：;练习: 君 子 之 言 寡 而 实， 小 人 之 言 多 而 虚。 君