《碰撞与冲突》教案3.docVIP

PAGE  《8.2 碰撞与冲突》 【课标要求】了解批判现实主义文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。欣赏民族乐派、现实主义绘画和印象派的作品，了解其产生的时代背景及艺术价值。 【教学重点】批判现实主义文学、民族乐派、现实主义绘画和印象派的主要成就。 【教学难点】批判现实主义文学、民族乐派、现实主义绘画和印象派作品所反映的社会现实。 一、独学指导： 1.知识指导： 2.独立学习： 抛出问题引出问题1）.浪漫主义文学与现实主义文学之区别2）.民族乐派的音乐有何特点3）.19世纪中期音乐作品呈现多元化的表现生生互学师生导学 eq \o\ac(○,1)- eq \o\ac(○,61) 1）.浪漫主义文学与现实主义文学之区别 2）.民族乐派的音乐有何特点 3）.19世纪中期音乐作品呈现多元化表现在哪些 3.抛砖引玉： 二、互学引导：  PAGE  三、活学辅导： 1、举一反三： 1）.（2011·广东增城三模）有位美学家指出：“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列美术作品中，创作风格与此观点一致的是（　　） A.《马拉之死》　　　　B.《自由引导人民》 C.《伏尔加河上的纤夫》 　　D.《格尔尼卡》 2）.（2011·福建三明二模）列宁说：“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子。”