《明末清初的思想活跃局面》教案2.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于湖北
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《明末清初的思想活跃局面》教案2

PAGE  《1.4 明末清初的思想活跃局面》 【课标要求】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。 【教学重点】明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家的主要观点。 【教学难点】分析明末清初进步思想产生的原因及其历史作用。 一、独学指导: 知识指导: 独立学习: 3.抛砖引玉: 【抛出问题】【引出问题】1). 明清之际的思想批判产生的因素有哪些?2). 比较明末清初三位思想家的思想异同3).明清进步思想的主要特点是什么?生生互学:师生导学: eq \o\ac(○,1)- eq \o\ac(○,36): 1).明清之际的思想批判产生的因素有哪些? 2).比较明末清初三位思想家的思想异同 3). 明清进步思想的主要特点是什么? 二、互学引导: PAGE  三、活学辅导: 1、举一反三: (1).有学者认为,明清之际的中国思想界,“以复古开新的模式完成了集古代思想之大成”。所谓“复古开新”,主要体现在(  ) ①先秦民本观念复兴 ②工商皆本思想提出③君主专制受到批判④经世致用思潮形成 A.①②③                  B.①②④ C.②③④                  D.①②③④ (2).朱熹主张“革尽人欲,复尽天理”,李贽提出“穿衣吃饭,即是人伦物

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