七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴二课件2 .pptVIP

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  • 2017-04-26 发布于湖北
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七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴二课件2

第二单元 国家的产生和社会的变革;*;前551——前479;孔子名片;材料一、樊迟问仁。子曰:“爱人。” 材料二、孔子路过泰山的一侧,有一个在坟墓前哭得妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上,派遣子路去问讯那个妇人。孔子说:“你哭得那么伤心,好像有很伤心的事。”那妇人说:“我的公公被老虎吃了,我的丈夫也被老虎吃了,现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问:“那你为什么不离开这里呢?妇人回答说:这里没有苛刻的暴政。”孔子说:“学生们记住了,苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕。” 材料三春秋时期,晋灵公荒淫无道,以重税来满足奢侈的生活。他在高台上用弹弓射行人,观看他们躲避弹丸的样子。一次因为熊掌没有炖烂,就把厨师杀掉,把尸体装到筐子里扔掉。;孔子讲学图;孔子;孔子弟子冉求;儒家经典 四书:《论语》《孟子》《大学》《???庸》 五经:诗、书、礼、易、春秋。;子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”;日本长崎孔庙大门;越南河内文庙大拜堂内景;德国科隆孔庙;老 子;百家争鸣的历史背景;百家争鸣;《墨子》总计53篇,大多为墨翟弟子及 其后世门人对墨翟言行的记述。;《荀子》书影;《庄子》书影;庄子主张 “无为而治” 荀子主张 “制天命而用之” ;《韩非子》书影;《孫子兵法》;1、你最喜欢的是哪家的学说?为什么? 2、哪家的学法更适合当时社会的需要?

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