3.8.3打破隔离的坚冰导学案（人民版必修3）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  3.8.3打破隔离的坚冰导学案（人民版必修3） 主备人：徐党荣 【温馨提示】 请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。 分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，B层全部完成，标★题目要求为C层选做。 首先依据自学引导勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成探究题目，最后记忆重点基础知识。将预习中遇到的疑难问题用红笔标记出来，以备课上小组探究、突破。 小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。（附）必须记住的概念：现代主义、新古典主义、立体主义、毕加索《格尔尼卡》 【课程标准】 了解19世纪末20世纪初的文学、音乐、美术的主要成就，认识其产生的时代背景及其艺术价值。理解音乐作品的时代性、多样性和民族性。 【学习目标】 能记住19世纪末20世纪初的文学、音乐、美术的主要成就，提高学生的审美能力。 通过解读材料、合作探究文艺作品的价值，学会运用历史材料分析问题的能力。 激情投入、与学生一起体会文学艺术家们创作的心境，传承世界优秀文化遗产。 【预习案——自学引导】 知识导学（基础知识梳理） 问题引导一、世界的文学——现代主义