3.9经济结构的变动教案（人教必修2）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  注：本课为刚参加公开课的课件和教学设计思路。 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第9课 近代中国经济结构的变动 一、教学设计说明： 通过对本课课标的拆析和教学重难点的分析确定了以下的教学思路。 1、对于课标中要求的最低标准的教学任务在课堂中如何实现并能够检验？ 处理方法：课堂中调动学生的主动性，开启他们的合作精神、质疑精神，自主探究问题。给予适当的材料和提示，提出恰当的问题，环环相扣。问题的结论由学生总结归纳并给予多元的评价。在每一大问题下设针对性的选择题练习，把需要掌握的要点再给予强调和提醒，潜移默化中学生就能够落实课堂任务了。 2、对于本课所体现的重难点如何突出并突破？ 重点处理方法：通过多媒体创设图片、文字、等材料情境，引导学生理解并说出自然经济解体的原因及洋务运动出现的原因、表现，然后从对二者影响分析角度引入中国民族工业的兴起的史实。最终用选择题练习考察学生的掌握情况并强调重点。这里主要以工业文明冲击下的中国传统经济结构变动的表现和其出现的原因这个角度来把握。 难点处理方法：评价洋务运动前先通过“众说纷纭话洋务”的展示