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给人物画像——描写方法选编
让人物鲜活起来;他们是谁?; 在描写人物时,人的第一印象应该是从外形上面开始描摹,通过容貌、衣着、体型、神情、姿态等将人物的表面特征完整的呈现出来,并由此开始进一步揭示人物的思想性格。;身材:高矮胖瘦
(瘦骨嶙峋、肥头大耳、体态轻盈、大腹便便、修长、短小)
神情:喜怒哀乐
(大喜过望、兴高采烈、垂头丧气、黯然神伤、心潮澎湃、怒不可遏)
性情:平易近人、和蔼可亲、恃才傲物、不可一世、卑躬屈膝、谦逊、倨傲
;紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,项上套着一个明晃晃的银项圈。
——鲁迅《少年闰土》
这里,作者只写了“紫色的圆脸”就足以说明闰土是农村孩子,经常参加户外的劳动,脸被晒黑了,同时这也体现闰土的勤劳,小毡帽、银项圈等配饰看出闰土家人对他的关爱和照顾。
;“我们在下山买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约四十来岁,敞开的土布褂子露出鲜红的背心。”
“他把褂子脱掉了光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。”
“他浓眉一抬,咧开嘴笑了,露出洁白的牙齿。”
——《挑山工》
这三处外貌描写,对于人物的刻画是有层层深入的效果的。首先第一处展现的是以为矮个子、皮肤黑、浓眉皓齿、身强力壮的山民形象;“敞开的褂子”“红背心”这样的细节可以体现汉子的粗犷和强健;“咧嘴笑”“露出洁白的牙齿”则表现了他的爽朗和豪放性格
; 对于大多数人来说,写作总是会落入俗套,人物外貌描写趋于大众化,眼睛鼻子嘴巴等等描写得面面俱到但又千篇一律,当然不能说这样写有错,但仔细想想,这样来写是不是无法反映个性的色彩呢?通常来说,不落俗套、别出心裁的作品才能引人青眼,然而,想要在一整篇文章中做到从头至尾都精彩纷呈是很难很难的,所以我们写作时必须有侧重,在描写人物时,找突出特点来写!其实,每个人都是有他的突出特点的,只要善于寻找~
(大头儿子,光头强,杜海涛,何炅); 眼睛是心灵的窗户,在很多的文学作品中,作者都会通过对人物眼睛的特写来表现人物性格或者品质,眼睛的形状、眼神等等都作为特写的方面,而通常这方面一定是这个人物最为典型的特点,特别能凸显人物某一方面的特质的。;
;;猜猜他是谁?;请你为它画个像;NO.2言为心声——语言描写;一位白发苍苍的老人说:“这个小伙子画的真好啊!这样的画技没有三五年是练不出来的!”
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩儿惊奇地叫起来
由于两人的身份、年龄等的不一样,他们所说的话和说话的语气也大大不同,但是都表现出一个意思:小伙子画技了得!;问题;语言描写的技巧:结合神态、动作、人物心情;唐僧师徒四人到西天取经。有一天他们一路走到了一块荒郊野地,又饿又渴,于是分头寻找食物。巧合的是,他们每个人都看见了一个绿油油的大西瓜。联想一下,他们每个人会说些什么呢?;注意:语言描写要符合人物的年龄、身份等;巧搭配,连一连;NO.3内心暗涌——心理描写; 心理描写是用来揭示人物在特定环境中的内心活动的,包括人物的喜、怒、哀、惧等情绪,还包括人物对于客观事物产生的看法、联想、感触等思想活动。在表现人物时,不直接描写外表特征转而描写其内心,深入人物的心灵,这样一来人物特点的展现会更加真实,令人信服,而人物的刻画也更全面。; 桑娜沉思:丈夫不顾惜自己的身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康,没有什么可抱怨的。
——《穷人》; 她又擦了一根,哧!火苗又窜了出来,发出亮亮的光。墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时,火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙。
——安徒生《卖火柴的小女孩》;情景演练;心理测试;与老虎赛跑,你会跑在老虎前面,还是老虎后面,还是跟老虎并排跑?;NO.4活灵活现——动作描写; 我看见他带着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再
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