4年级《观察物体》数学课件完全版.pptVIP

观察物体;说出物体的名称;;1.观察面前的小药箱，说说在自己的位置上能看到几个面，分别是哪几个面？2.思考：你能找出个位置看到药箱所有的面吗？3.最多能看到药箱的几个面？相对的面看得见吗？ ;;解释应用谁能用我们刚学到的知识解释一下长方体为什么这样画？;4.探索：分别从几个不同的方向去观察这个药箱，看看它的正面、左面、上面分别是什么形状的图形？再把它们分别画出来。;; 青青草原来了四个人，他们每个人看了一眼小药箱后说了一句话： ;;;从正面看;;从正面看;;从任何一个角度观察球体，看到的形状都是圆形; （１）从上面、正面、左面看一个圆柱，看到的图形分别是什么？ ;从不同的角度观察下面的三个物体，把你从 各个角度看到的形状画下来。;;;;当我们看到一个面是正方形，这个立体图形可能是（ ）也可能是（ ）如果只看见一个长方形的面呢？如果只看见一个圆的面呢？;;同一角度观察不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是不同的。;努力吧！;连一连;;①;;观察物体（二）;;;猜猜这是什么东西？;;;;;;;;;想看看下面这两样是什么东西吗？;;练习：;老师寄语：; 观察活动一：不同角度观察单个立体图形;