高职院校会计专业实践性教学革新探讨.docVIP

PAGE  PAGE 5 高职院校会计专业实践性教学革新探讨 　　摘 要 《国家中长期人才发展规划纲要》指出，要“培养造就数以亿计的各类人才，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”，其中的大部分就属于应用型人才。对于培养应用型人才的高等职业院校，应该本着“基础理论适度、专业知识牢固、应用能力突出”的理念，加大力度强化实践教学。本文在分析目前高职会计专业实践性教学方面存在的问题基础上，试着提出一些个人见解。 　　关键词 会计专业 实践教学 革新 　　一、实践教学在高职会计专业培养中的重要性 　　（1）会计专业的发展现状决定了实践教学的重要性。目前多数高职院校已经意识到了实践教学的重要性，从专业培养方案到教学计划的制定，都纷纷向实践教学倾斜。但是许多高职院校会计专业的课程设置仍然过多地沿袭了旧的做法，重理论、轻实务，课程设置的调整还很不到位，没有突出实践教学的地位，实践教学环节课时在整个教学课时中所占比例过低。有的高校即使在教学计划中明确规定了实践教学环节，但在具体的执行过程中也没有严格的质量监控体系和检查标准。我国的高职院校起步较晚，基础薄弱，会计教育的发展较之企业实际应用滞后，竞争的激烈性和发展现状决定了实践教学在整个教学中的重要性。 　　（2）培养目标决定了实践教学的重要性。高职院校是以培养实践型、应用型人才为主要目标的，会计专业又是操作技能很强的应