绪论：珍惜大学生活开拓新的境界选编.ppt

课程定位;课堂小提示：（12字方针+4句谨记）;摘自一段关于大学的顺口溜： 想来大学，精神准备； 来到大学，顿时后悔； 三年青春，白白浪费。 大学生活，枯燥乏味 ； 早起晚睡，又困又累； 铃声一响，掀起热被； 列队出操，洗漱排队； 争分夺秒，收拾叠被； 早餐馒头，令人反胃； 一二节课，昏昏欲睡； 下课一到，起立准备； ;难道： 这就是你们心目中的大学吗？ 这就是你们想要的大学生活吗？ 你们就想这样的度过三年时光吗？;专题一：树立科学的人生观;;大学描绘;谈谈你对大学的理解？;（一）何谓大学呢？;现代大学的含义：;*大学的精神更加重要*; 辽职精神;知识的海洋 智慧的象征 成才的沃土 精神的家园 探求的领地 人生的灯塔 青春的舞台 年轻的天堂;大学是属于我们的。。。。。。;活动：给自己画像;不知此时的你们是否也有同样的感受？;???一）大学生活的困惑 （常见的不适应现象）;;（二）困惑的原因（大学学习生活的变化特点）;1.学习要求的变化;2.生活环境的变化;3.社会活动的变化;（三）寻找解惑的方法;故事一.博士插秧;请同学们谈谈对这个小故事的感受？;故事二：这是一位即将毕业的大学生写给原Google中国区总裁李开复的信里的一段话：;请同学们谈谈对这封信的感受？;故事三：感觉剥夺实验;请同学们谈谈对这个小故事的感受？;故事四：躲雨;请同学们谈谈对这个小故事的感受？;故事五：老人的苦与乐;请同学们谈谈对这个小故事的感受？; ;（一）大一新手全面启程;（二）大二培育职业技能;（三）大三决战就业市场; ;四、客观全面地认识自我（塑造全新自我）;（二）我们应该做一个什么样的大学生呢？;留一个小任务：; 最后我用清华大学校长留给毕业生的一段话来和大家分享，并结束我们今天的课程：